Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
231-240 trong số 254 kết quả
What Can We Learn from Pre-Primary Quality Assurance Systems?
Tác giả: Caroline Krafft
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2023
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.1
 
Public Participation, Teacher Accountability, and School Outcomes : Findings from Baseline Surveys in Three Indian State...
Tác giả: Priyanka Pandey
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.11
 
A Longitudinal Analysis Linking Test Scores and Later Cognitive and Socio-Emotional Outcomes Among Cambodian Youth
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  153.9
 
An Alternative Estimate of School-Based Management Impacts on Students' Achievements : Evidence from the Philippines
Tác giả: Futoshi Yamauchi
Xuất bản: Taylor and Francis , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  021.3
 
Achieving Shared Prosperity in Kenya
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  327.67
 
An Alternative Estimate of School-based Management Impacts on Students' Achievements : Evidence from the Philippines
Tác giả: Futoshi Yamauchi
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  021.3
 
Planning a Large-scale Assessment of Student Achievement
Tác giả: Margaret M Clarke
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  152.8
 
Teacher Performance-Based Incentives and Learning Inequality
Tác giả: James Habyarimana
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  001.2
 
Preparation, Practice, and Beliefs
Tác giả: Vatsal Nahata
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  293.4
 
Heterogenous Teacher Effects of Two Incentive Schemes
Tác giả: Felipe Barrera-Osorio
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  170.1
 

Truy cập nhanh danh mục