Mexico : Determinants of Learning Policy Note
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  598.19  Thêm vào giỏ

Decentralized Decision-making in Schools : The Theory and Evidence on School-based Management
	Tác giả: Felipe Barrera-Osorio
	Xuất bản: World Bank , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  379.15  Thêm vào giỏ

Teaching Mathematics Effectively to Primary Students in Developing Countries
	Tác giả: Bettina Dahl Soendergaard
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.13  Thêm vào giỏ

Social Interactions and Student Achievement in a Developing Country : An Instrumental Variables Approach
	Tác giả: Mohammad Niaz Asadullah
	Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  026.3  Thêm vào giỏ

Barriers to Better Quality Education in Central America
	Tác giả: Emanuela Gropello
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  920.07  Thêm vào giỏ

Distribution of Student Achievement in Chile : Baseline Analysis for the Evaluation of the Subvención Escolar Preferencial
	Tác giả: Richard J Murnane
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2013
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  016.98  Thêm vào giỏ

Global Dataset on Education Quality
	Tác giả: Noam Angrist
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  200.71  Thêm vào giỏ

What Can We Learn from Pre-Primary Quality Assurance Systems?
	Tác giả: Caroline Krafft
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2023
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.1  Thêm vào giỏ

Senegal : Early Grade Reading Assessment
	Tác giả: Liliane Sprenger-Charolles
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2013
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  338.96  Thêm vào giỏ

Learning from the Best : Improving Learning Through Effective Teacher Policies
	Tác giả: Emiliana Vegas
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  170.1  Thêm vào giỏ