Education and Health Services in Kenya : Data for Results and Accountability
	Tác giả: Gayle H Martin
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2013
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  808.00  Thêm vào giỏ

Timor-Leste
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2017
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  959.87  Thêm vào giỏ

Learning from Local Practices : Improving Student Performance in West Bank and Gaza
	Tác giả: Husein Abdul-Hamid
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2014
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  320.95  Thêm vào giỏ

The education-drug use connection : how successes and failures in school relate to adolescent smoking, drinking, drug use, and delinquency
	Tác giả: Jerald G Bachman
	Xuất bản: ,
	Bộ sưu tập: Xã hội, Kinh tế, Luật
	eBook (pdf) ddc:  362.290973  Thêm vào giỏ

Reducing Early Grade Drop Out and Low Learning Achievement in Lao PDR
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  362.3  Thêm vào giỏ

Leadership Approaches to Negotiate Challenges in a Changing Education Landscape
	Tác giả: Leentjie Van Jaarsveld, Branwen Henry Challens, Jan Khumalo, Annadene Malan, Kobus Mentz, Kobus Mentz, Kobus Mentz, Tshepo Tapala, CP van der Vyver, Leentjie Van Jaarsveld, Leentjie Van Jaarsveld, Arrie Van Wyk, Deon Vos, Charl C Wolhuter, Charl C Wolhuter, Charl C Wolhuter
	Xuất bản: Durbanville: AOSIS , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:   Thêm vào giỏ

Long-Term Effects of Free Primary Education on Educational Achievement
	Tác giả: Ramaele Moshoeshoe
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.2  Thêm vào giỏ

Quality of Education in Madrasah
	Tác giả: Mohammad Ali
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  297.7  Thêm vào giỏ

Bantuan Siswa Miskin
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Jakarta , 2017
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  899.28  Thêm vào giỏ

Impact of Private Secondary Schooling on Cognitive Skills
	Tác giả: Mehtabul Azam
	Xuất bản: Taylor and Francis , 2016
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.2  Thêm vào giỏ