Vietnam English
Đăng nhập
 Thông tin tài khoản  Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
161-170 trong số 251 kết quả
Revista Electrónica de Investigación Educativa
Tác giả:
Xuất bản: Universidad Autónoma de Baja California , 2004
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Gender Differences in Computer and Information Literacy : An In-depth Analysis of Data from ICILS
Tác giả: Eveline Gebhardt, John Ainley, Kylie Hillman, Sue Thomson
Xuất bản: Cham: Springer Nature , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  370.81
 Thêm vào giỏ
 
The Contextualisation of 21st Century Skills Assessment in East Africa
Tác giả:
Xuất bản: Cham: Springer Nature , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Fairness in Educational Assessment and Measurement
Tác giả: Neil J Dorans, Linda L Cook, Linda L Cook, Neil J Dorans
Xuất bản: New York, NY ; Abingdon, Oxon: Taylor & Francis , 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.26
 Thêm vào giỏ
 
Integrating Timing Considerations to Improve Testing Practices
Tác giả: Melissa J Margolis, Richard A Feinberg, Richard A Feinberg, Melissa J Margolis
Xuất bản: New York, NY ; Abingdon, Oxon: Taylor & Francis , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.26013
 Thêm vào giỏ
 
Theoretical and Practical Advances in Computer-based Educational Measurement
Tác giả: Bernard P Veldkamp, Cor Sluijter, Cor Sluijter, Bernard P Veldkamp
Xuất bản: Cham: Springer Nature , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  371.26
 Thêm vào giỏ
 
MedEdPORTAL
Tác giả:
Xuất bản: Association of American Medical Colleges , 2021
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Debate Universitario
Tác giả:
Xuất bản: Universidad Abierta Interamericana , 2015
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Socioeconomic Inequality and Educational Outcomes : Evidence from Twenty Years of TIMSS
Tác giả: Markus Broer, Yifan Bai, Frank Fonseca
Xuất bản: Cham: Springer Nature , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  379.26
 Thêm vào giỏ
 
IEA International Computer and Information Literacy Study 2018 Assessment Framework [electronic resource]
Tác giả: Julian Fraillon, John Ainley, Daniel Duckworth, Tim Friedman, Wolfram Schulz
Xuất bản: Cham: Springer International Publishing : Imprint: Springer , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  371.26
 Thêm vào giỏ
 
Trước 15 16 17 18 19 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Sách tham khảo
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Media