Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
201-210 trong số 251 kết quả
A Synthesis Report on Piloting of Remote Phone-Based Formative Assessment Solutions in Ghana, Nepal, and Pakistan
Tác giả: Aishwarya Khurana
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  920.05
 
Nordic Journal of Literacy Research
Tác giả:
Xuất bản: Cappelen Damm Akademisk NOASP , 2016
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
ddc: 
 
Digital Disruption in Teaching and Testing : Assessments, Big Data, and the Transformation of Schooling
Tác giả: Claire Wyatt-Smith, Elizabeth Heck, Elizabeth Heck, Bob Lingard, Bob Lingard, Claire Wyatt-Smith
Xuất bản: New York, NY ; Abingdon, Oxon: Taylor & Francis , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.334
 
Peer review in an Era of Evaluation : Understanding the Practice of Gatekeeping in Academia
Tác giả: Eva Forsberg, Eva Forsberg, Lars Geschwind, Lars Geschwind, Sara Levander, Sara Levander, Wieland Wermke, Wieland Wermke
Xuất bản: Cham, Switzerland: Springer Nature , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc: 
 
On Learning Volume 2 A general theory of objects and object-relations
Tác giả:
Xuất bản: London: UCL Press , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 
Good Citizenship for the Next Generation : A Global Perspective Using IEA ICCS 2016 Data
Tác giả: Ernesto Treviño, Diego Carrasco, Diego Carrasco, Ellen Claes, Ellen Claes, Kerry J Kennedy, Kerry J Kennedy, Ernesto Treviño
Xuất bản: Cham, Switzerland: Springer Nature , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 
Preparing for Life in a Digital Age: The IEA International Computer and Information Literacy Study International Report
Tác giả: Julian Fraillon, John Ainley, Tim Friedman, Eveline Gebhardt, Wolfram Schulz
Xuất bản: Cham: Springer Nature , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.334
 
Reliability and Validity of International Large-Scale Assessment : Understanding IEA's Comparative Studies of Student Achievement
Tác giả: Hans Wagemaker, Hans Wagemaker
Xuất bản: Cham, Switzerland: Springer Nature , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc: 
 
Global Perspectives on Recognising Non-formal and Informal Learning: Why Recognition Matters
Tác giả: Madhu Singh
Xuất bản: Cham: Springer Nature , 2015
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  370.11
 
Revista Educação, Pesquisa e Inclusão
Tác giả:
Xuất bản: Universidade Federal de Roraima , 2020
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
ddc: 
 

Truy cập nhanh danh mục