Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
51-60 trong số 62 kết quả
Building or Bypassing Recipient Country Systems : Are Donors Defying the Paris Declaration?
Tác giả: Stephen Knack
Xuất bản: Taylor and Francis , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  324.1
 
Ukraine Rapid Damage and Needs Assessment, August 2022
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  911.47
 
Citizen Engagement in Rulemaking
Tác giả: Melissa Johns
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.83
 
A Qualitative Assessment of Poverty in Ten Areas of Albania
Tác giả: Hermine De Soto
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2013
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  914.96
 
Assessing National Achievement Levels in Education
Tác giả: Vincent Greaney
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  379.12
 
Poverty in Albania : A Qualitative Assessment
Tác giả: Hermine De Soto
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2013
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  914.96
 
COVID-19, School Closures, and Student Learning Outcomes
Tác giả: Maciej Jakubowski
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  306.43
 
Handbook of Education Policy Studies : School/University, Curriculum, and Assessment, Volume 2
Tác giả: Guorui Fan, Guorui Fan, Thomas S Popkewitz, Thomas S Popkewitz
Xuất bản: Singapore: Springer Nature , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 
Improving Frontline Responses to Domestic Violence in Europe
Tác giả: Branko Lobnikar, Joachim Kersten, Joachim Kersten, Branko Lobnikar, Catharina Vogt, Catharina Vogt
Xuất bản: Maribor: University of Maribor, University Press , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc: 
 
A Synthesis Report on Piloting of Remote Phone-Based Formative Assessment Solutions in Ghana, Nepal, and Pakistan
Tác giả: Aishwarya Khurana
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  920.05
 

Truy cập nhanh danh mục