Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
121-130 trong số 3542 kết quả
School-Based Management, School Decision-Making and Education Outcomes in Indonesian Primary Schools
Tác giả: Dandan Chen
Xuất bản: , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.11
 
Predictive Ability of the Academic Research Consortium High Bleeding Risk Criteria in Patients Undergoing Percutaneous Coronary Intervention According to Body Mass Index
Tác giả: Michael Gao, Alessandro Spirito, Parasuram Melarcode Krishnamoorthy, Annapoorna Kini, George Dangas, Samin K Sharma, Roxana Mehran, Samantha Sartori, Birgit Vogel, Mauro Gitto, Angelo Oliva, Kenneth F Smith, Joseph Sweeny, Prakash Krishnan, Pedro Moreno
Xuất bản: United States: Catheterization and cardiovascular interventions : official journal of the Society for Cardiac Angiography & Interventions , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  615.375
 
The Impact of Private Provision of Public Education : Empirical Evidence from Bogotá's Concession Schools
Tác giả: Felipe Barrera-Osorio
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  379.3
 
Vision, courage, and academic freedom
Tác giả: Prof Bruno Vellas
Xuất bản: Switzerland: The journal of prevention of Alzheimer's disease , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  001.944
 
Academic resilience in medical students: exploring students' perception of social support provided by peers and teachers to help at-risk students for the successful academic journey
Tác giả: Sabeen Saad, Shabana Ali
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  553.453
 
The Economics of Teacher Supply in Indonesia
Tác giả: Dandan Chen
Xuất bản: , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  915.98
 
Education and Conflict Recovery : The Case of Timor Leste
Tác giả: Patricia Justino
Xuất bản: , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  959.8
 
Benin : Teachers 2012
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2015
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  966.83
 
Cash Transfers and Child Schooling : Evidence from a Randomized Evaluation of the Role of Conditionality
Tác giả: Richard Akresh
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2013
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  379.11
 
Can Cost-Benefit Analysis Guide Education Policy in Developing Countries?
Tác giả: Emmanuel Jimenez
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  330
 

Truy cập nhanh danh mục