School Autonomy and Accountability in Thailand : A Systems Approach for Assessing Policy Intent and Implementation
	Tác giả: Gustavo Arcia
	Xuất bản: World Bank Group, Washington, DC , 2014
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  150.19  Thêm vào giỏ

The Challenge of Expanding Secondary Education and Training in Madagascar
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  207.12  Thêm vào giỏ

System Approach for Better Education Results (SABER) : What Matters Most in Teacher Policies? A Framework for Building a...
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  371.4  Thêm vào giỏ

Public Expenditure Tracking and Service Delivery Survey : Education and Health in Honduras - Background Chapters
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  020.7  Thêm vào giỏ

Social Audits in Nepal's Community Schools : Measuring Policy Against Practice
	Tác giả: Agni Prasad Kafle
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2014
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  720.95  Thêm vào giỏ

Paraguay : Teachers
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2014
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  336.89  Thêm vào giỏ

Employer Voices, Employer Demands, and Implications for Public Skills Development Policy
	Tác giả: Paula Villasenor
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2014
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  010.7  Thêm vào giỏ

Jamaica : Teachers
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2014
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  917.29  Thêm vào giỏ

Bulgaria : Teachers
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2014
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  641.59  Thêm vào giỏ

Quality of Education in Madrasah
	Tác giả: Mohammad Ali
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  297.7  Thêm vào giỏ