Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
31-40 trong số 44 kết quả
Value-Added Measures in Italian High Schools: Problems and Findings
Tác giả: Piero Cipollone
Xuất bản: , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  850.4
 
The Impact of Diagnostic Feedback to Teachers on Student Learning : Experimental Evidence from India
Tác giả: Karthik Muralidharan
Xuất bản: , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  070.1
 
School Choice, Stratification, and Information on School Performance: Lessons from Chile
Tác giả: Patrick J McEwan
Xuất bản: , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  016.98
 
Holy Alliances : Public Subsidies, Islamic High Schools, and Female Schooling in Bangladesh
Tác giả: Mohammad Niaz Asadullah
Xuất bản: , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  915.49
 
Getting Girls into School : Evidence from a Scholarship Program in Cambodia
Tác giả: Deon Filmer
Xuất bản: , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  828.99
 
Community Participation in Public Schools : Impact of Information Campaigns in Three Indian States
Tác giả: Priyanka Pandey
Xuất bản: , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.11
 
Reverse Gender Gap in Schooling in Bangladesh: Insights from Urban and Rural Households
Tác giả: Mohammad Niaz Asadullah
Xuất bản: , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  641.59
 
A Micro-decomposition Analysis of Aggregate Human Development Outcomes
Tác giả: Sylvie Lambert
Xuất bản: , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  338.19
 
Obstacles to School Progression in Rural Pakistan: An Analysis of Gender and Sibling Rivalry Using Field Survey Data
Tác giả: Yasuyuki Sawada
Xuất bản: , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  792.08
 
Religious Schools, Social Values, and Economic Attitudes: Evidence from Bangladesh
Tác giả: Mohammad Niaz Asadullah
Xuất bản: , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  201.7
 

Truy cập nhanh danh mục