Do School Feeding Programs Help Children?
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  371.71  Thêm vào giỏ

The Use and Misuse of Computers in Education : Evidence from a Randomized Experiment in Colombia
	Tác giả: Felipe Barrera-Osorio
	Xuất bản: , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.13  Thêm vào giỏ

Rethinking School Feeding Social Safety Nets, Child Development, and the Education Sector
	Tác giả: Carmen Burbano
	Xuất bản: World Bank , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  362.9  Thêm vào giỏ

Inequality Convergence
	Tác giả: Martin Ravallion
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2014
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  339.22  Thêm vào giỏ

Working toward Better Pay : Earning Dynamics in Ghana and Tanzania
	Tác giả: Paolo Falco
	Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2014
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  320.96  Thêm vào giỏ

How Do Ex Ante Simulations Compare with Ex Post Evaluations? Evidence from the Impact of Conditional Cash Transfer Progr...
	Tác giả: Phillippe Leite
	Xuất bản: , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  330.15  Thêm vào giỏ

Visual thinking in mathematics : an epistemological study
	Tác giả: M Giaquinto
	Xuất bản: Oxford ; New York: Oxford University Press , 2007.
	Bộ sưu tập: Khoa học tự nhiên
	eBook (pdf) ddc:  510  Thêm vào giỏ

Hyaluronic acid modified metal-organic frameworks loading cisplatin achieve combined chemodynamic therapy and chemothera...
	Tác giả: Qian Wen, Jianmei Li, Shaozhi Fu, Hongjun Deng, Biqiong Wang, Jingrong Huang, Jie Dai, Yun Lu, Fancai Zeng, Yue Chen, Ling Zhao
	Xuất bản: Netherlands: International journal of biological macromolecules , 2025
	Bộ sưu tập: NCBI
	ddc:  661.22  Thêm vào giỏ

A Literature Review on the Use of Expert Opinion in Probabilistic Risk Analysis
	Tác giả: Fumika Ouchi
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2013
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  810.4  Thêm vào giỏ

Inside Indonesia's Mathematics Classrooms : A TIMSS Video Study of Teaching Practices and Student Achievement
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  959.8  Thêm vào giỏ