Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
41-48 trong số 48 kết quả
School Feeding Programs and Development : Are We Framing the Question Correctly?
Tác giả: Harold Alderman
Xuất bản: Published by Oxford University Press on behalf of the World Bank , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  371.71
 
Prova Brasil : Building a Framework to Promote Measurable Progress in Learning Outcomes
Tác giả: Suhas Parandekar
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  020.98
 
The Effect of Early Childhood Development Programs on Women's Labor Force Participation and Older Children's Schooling in Kenya
Tác giả: Elena Glinskaya
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2015
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  021.3
 
Armenia
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2015
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  759.75
 
Botswana: An Example of Prudent Economic Policy and Growth
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  338.9
 
The Need, Capacity and Willingness of Regional Governments to Finance Public Infrastructure from Long-Term Loans
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2013
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  336.3
 
Bolivia : Poverty Assessment, Establishing the Basis for More Pro-Poor Growth
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  016.98
 
Who Is Deprived? Who Feels Deprived? Labor Deprivation, Youth and Gender in Morocco
Tác giả: Umar Serajuddin
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  556.4
 

Truy cập nhanh danh mục