Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
11-20 trong số 33 kết quả
Systematic review of shoulder arthroplasty outcomes: what sample size is meaningful?
Tác giả: Joshua Z Nellis, William R Aibinder, James E Carpenter
Xuất bản: United States: Journal of shoulder and elbow surgery , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  809.008
 
Sample size calculation for the sequential parallel comparison design with binary endpoint using exact methods
Tác giả: Guogen Shan, Yahui Zhang
Xuất bản: England: Journal of applied statistics , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  910.46809
 
Gas-pressure-assisted strategy for precise control of palladium-based nanoparticle sizes: Unveiling size effects on methanol oxidation activity
Tác giả: Pei Zhang, Xing Hu, Zhen Xu, Xiaojie Jiang, Shan Zhu, Kezhu Jiang, Yu Cao, Shijian Zheng
Xuất bản: United States: Journal of colloid and interface science , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  796.3582
 
A new web application for determining sample size in freedom-from-disease testing with imperfect tests
Tác giả: Darren Michael Green
Xuất bản: Netherlands: Preventive veterinary medicine , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  324.24106
 
Protamine Dosing in Cardiac Surgery: Can One Size Fit All?
Tác giả: Michael Mazzeffi, Jerrold H Levy
Xuất bản: United States: Anesthesiology , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  782.294
 
Differences in utilisation of digestible macronutrients between two different size classes of rainbow trout (
Tác giả: Ruben Groot, Philip Lyons, Johan W Schrama
Xuất bản: China: Animal nutrition (Zhongguo xu mu shou yi xue hui , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  363.232
 
Gender-targeted Conditional Cash Transfers : Enrollment, Spillover Effects and Instructional Quality
Tác giả: Amer Hasan
Xuất bản: , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  010.7
 
Tools for Education : Policy Analysis
Tác giả: Alain Mingat
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2013
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  330
 
Vietnam : Reading and Mathematics Assessment Study, Volume 2
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2013
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  495.92
 
When Can School Inputs Improve Test Scores?
Tác giả: Stefan Dercon
Xuất bản: World Bank, Washington, D.C , 2013
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.48
 

Truy cập nhanh danh mục