Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
21-26 trong số 26 kết quả
Can Information Campaigns Spark Local Participation and Improve Outcomes? A Study of Primary Education in Uttar Pradesh,...
Tác giả: Abhijit Banerjee
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.1
 
Education and Health Services in Uganda : Data for Results and Accountability
Tác giả: Waly Wane
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  808.00
 
Expanding Access to Early Childhood Development : Using Interactive Audio Instruction
Tác giả:
Xuất bản: World Bank Group, Washington, DC , 2015
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.13
 
Developing Post-Primary Education in Sub-Saharan Africa : Assessing the Financial Sustainability of Alternative Pathways
Tác giả: Alain Mingat
Xuất bản: World Bank , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  020.96
 
More Time is Better : An Evaluation of the Full-time School Program in Uruguay
Tác giả: Pedro Cerdan-Infantes
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  709.89
 
Using the Stallings Observation System to Investigate Time on Task in Four Countries
Tác giả: Jane A Stallings
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  003.8
 

Truy cập nhanh danh mục