Tumbuh Kembang : Kajian Teori dan Pembelajaran PAUD
	Tác giả:
	Xuất bản: FKIP Universitas Sriwijaya , 2020
	Bộ sưu tập: Báo giấy
	ddc:   Thêm vào giỏ

các trường mầm non huyện Vị Thủy, tỉnh Hậu Giang = Current management of cognitive development activities for 5-year-old preschoolers in Vi Thuy district, Hau Giang province
	Tác giả: Quốc Trị Nguyễn, Quốc Trị Nguyễn, Thị Ánh Lụa TrầnThị Ánh Lụa Trần
	Xuất bản: Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp , 2024
	Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
	eBook (pdf) ddc:  370  Thêm vào giỏ

Republic of Cameroon
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2015
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  591.96  Thêm vào giỏ

Colombia
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2019
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  986.1  Thêm vào giỏ

A Longitudinal Analysis Linking Test Scores and Later Cognitive and Socio-Emotional Outcomes Among Cambodian Youth
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2019
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  153.9  Thêm vào giỏ

Aṭfālunā
	Tác giả:
	Xuất bản: IAIN Langsa , 2020
	Bộ sưu tập: Báo giấy
	ddc:   Thêm vào giỏ

Al Tahdzib
	Tác giả:
	Xuất bản: STAI Publisistik Thawalib Jakarta , 2023
	Bộ sưu tập: Báo giấy
	ddc:   Thêm vào giỏ

Gender Gaps in Cognitive and Non-Cognitive Skills in Early Primary Grades
	Tác giả: Nozomi Nakajima
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2016
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  155.42  Thêm vào giỏ

How Children Learn from Parents and Parenting Others in Formal and Informal Settings: International and Cultural Perspec...
	Tác giả: Yvette Renee Harris, Claudio Longobardi, Claudio Longobardi, Yvette Renee Harris
	Xuất bản: Frontiers Media SA , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:   Thêm vào giỏ

Foundational Learning Compact Umbrella Trust Fund Progress Report
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2024
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  069.1  Thêm vào giỏ