A Simulation of COVID-19 School Closure Impact on Student Learning in Bangladesh
	Tác giả: Tashmina Rahman
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  720.95  Thêm vào giỏ

COVID-19 and Children's School Resilience
	Tác giả: Sylvain Dessy
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  362.74  Thêm vào giỏ

School Is Closed
	Tác giả: Simon Bilo
	Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2022
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  330.15  Thêm vào giỏ

Learners with Disabilities and COVID-19 School Closures
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  362.3  Thêm vào giỏ

Learning Losses in Pakistan Due to COVID-19 School Closures
	Tác giả: Koen Geven
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  364.95  Thêm vào giỏ

Simulating the Potential Impacts of COVID-19 School Closures on Schooling and Learning Outcomes
	Tác giả: Diana Goldemberg
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  306.43  Thêm vào giỏ

The Longer Students Were Out of School, the Less They Learned
	Tác giả: Harry Anthony Patrinos
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2023
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  001.2  Thêm vào giỏ

Lost Wages
	Tác giả: George Psacharopoulos
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  331.5  Thêm vào giỏ

Impact of COVID-19 on Learning
	Tác giả: Gbemisola Oseni
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  362.3  Thêm vào giỏ

What Have We Learnt?
	Tác giả:
	Xuất bản: Paris, New York, Washington D.C.: UNESCO, UNICEF, World Bank , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  153.15  Thêm vào giỏ