Comic Zines as Tools for Chemistry Education and Engaging Students
	Tác giả: Alexander B Cook, Jan C M van Hest
	Xuất bản: United States: Journal of chemical education , 2025
	Bộ sưu tập: NCBI
	ddc:  262.924  Thêm vào giỏ

Ready, or not? A qualitative study of emergency medicine senior residents' perspectives on preparing for practice
	Tác giả: Max Griffith, Alexander Garrett, Bjorn K Watsjold, Joshua Jauregui, Mallory Davis, Jonathan S Ilgen
	Xuất bản: United States: AEM education and training , 2025
	Bộ sưu tập: NCBI
	ddc:  785.13  Thêm vào giỏ

Web Site Accessibility Among Doctor of Physical Therapy Programs in the United States
	Tác giả: Brandon M Ness, Neeti Pathare, Mark P Wilhelm, Elizabeth C Wonsetler-Jones, Jennifer Parent-Nichols
	Xuất bản: United States: Journal, physical therapy education , 2025
	Bộ sưu tập: NCBI
	ddc:  232.929  Thêm vào giỏ

Routines mediate educational solutions in clinical practice: A discussion paper on design-based research
	Tác giả: Jettie Vreugdenhil, Louti Broeksma, Jos Dobber, Rashmi A Kusurkar
	Xuất bản: Scotland: Nurse education in practice , 2025
	Bộ sưu tập: NCBI
	ddc:  070  Thêm vào giỏ

Impact of Preceptors: Doctor of Nursing Practice Alumni Perceptions
	Tác giả: Terese Blakeslee, Wilawan Christraksa, Mary Theisen, Amanda Pena, Ashley Rainey, Jennifer Carrera, Carol Klingbeil, Julia Snethen
	Xuất bản: United States: The Journal of nursing education , 2025
	Bộ sưu tập: NCBI
	ddc:  355.7  Thêm vào giỏ

Senior Year Clinical Trainees' Perceptions of a Clinical Entrustment Scale in an Academic Veterinary Medical Center
	Tác giả: Debra Freedman, Erin Burton, Aaron Rendahl, Laura Molgaard
	Xuất bản: Canada: Journal of veterinary medical education , 2025
	Bộ sưu tập: NCBI
	ddc:  181.4  Thêm vào giỏ

Supervising Trainee Inter-Visit Care Using EHR Learning Analytics: Formative Training Tool or Threat to Well-Being?
	Tác giả: Zachary Boggs, Heather Frazier, Rachel Kon
	Xuất bản: United States: Journal of graduate medical education , 2025
	Bộ sưu tập: NCBI
	ddc:  371.203  Thêm vào giỏ

Empowering Academic Writers: The Role of a Writing Retreat and Social Cognitive Theory
	Tác giả: Kelsey D Frederick, Janet Cooley, Suzanne Larson, Kate Newman
	Xuất bản: United States: American journal of pharmaceutical education , 2025
	Bộ sưu tập: NCBI
	ddc:  133.531  Thêm vào giỏ

Re-envisioning Christian humanism : education and the restoration of humanity
	Tác giả: Jens Zimmermann
	Xuất bản: ,
	Bộ sưu tập: Tôn giáo
	eBook (pdf) ddc:  261.51  Thêm vào giỏ

Calvin : ethics, eschatology, and education
	Tác giả: Jim Llewellyn Codling
	Xuất bản: Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars , 2010.
	Bộ sưu tập: Tôn giáo
	eBook (pdf) ddc:  241.0442092  Thêm vào giỏ