Class Size and Learning
	Tác giả: Sandip Datta
	Xuất bản: Published by Oxford University Press on behalf of the World Bank , 2024
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  153.15  Thêm vào giỏ

Getting Textbooks to Every Child in Sub-Saharan Africa
	Tác giả: Birger Fredriksen
	Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2015
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  011.6  Thêm vào giỏ

Can Information Campaigns Spark Local Participation and Improve Outcomes? A Study of Primary Education in Uttar Pradesh,...
	Tác giả: Abhijit Banerjee
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.1  Thêm vào giỏ

No Condition Is Permanent
	Tác giả: Gbemisola Oseni
	Xuất bản: Taylor and Francis , 2018
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  294.52  Thêm vào giỏ

Does Linking Teacher Pay to Student Performance Improve Results?
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  373.11  Thêm vào giỏ

The Caribbean Catastrophe Risk Insurance Initiative : A Review of CCRIF's Operation After Its Second Season
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2014
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  641.59  Thêm vào giỏ

Stability and Vulnerability of the Latin American Middle Class
	Tác giả: Florencia Torche
	Xuất bản: Taylor and Francis , 2013
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  323.32  Thêm vào giỏ

A Methodology for Updating International Middle-Class Lines for the Latin American and Caribbean Region
	Tác giả: Jaime Fernandez
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2023
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  641.59  Thêm vào giỏ

The New Multi-polar International Monetary System
	Tác giả: Mansoor Dailami
	Xuất bản: , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  332.46  Thêm vào giỏ

The U.S. Subprime Mortgage Crisis
	Tác giả: Dwight M Jaffee
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  332.72  Thêm vào giỏ