Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
11-20 trong số 37 kết quả
Willing but Unable?
Tác giả: Elizabeth Beasley
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  157.3
 
Autonomy, Participation, and Learning in Argentine Schools : Findings and Their Implications for Decentralization
Tác giả: Gunnar S Eskeland
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2013
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  379.15
 
Mô hình “Trường học là cộng đồng học tập” và việc đáp ứng mục tiêu Chương trình giáo dục phổ thông 2018 = The "School is a learning community" model and meeting
Tác giả: Thị Diễm Hằng Khổng
Xuất bản: Tạp chí Giáo dục , 2024
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  370
 
Scuole-città l'innovazione come sperimentazione didattica
Tác giả:
Xuất bản: Napoli: FedOA - Federico II University Press , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 
Swaziland Engaging the Private Sector in Education
Tác giả: Callista Chen
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  968.87
 
Mauritania Engaging the Private Sector in Education
Tác giả: Hugo Wesley
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  939.71
 
Survey of ICT and Education in Africa : Togo Country Report
Tác giả: Osei Agyeman-Duahl
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  966.8
 
Zambia Engaging the Private Sector in Education
Tác giả: Donald Rey Baum
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  720.96
 
Ghana Engaging the Private Sector in Education
Tác giả: Donald Rey Baum
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  966.7
 
Children and the Dark Side of Human Experience [electronic resource] : Confronting Global Realities and Rethinking Child...
Tác giả: James Garbarino
Xuất bản: New York, NY: Springer New York : Imprint: Springer , 2008.
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  370.15
 

Truy cập nhanh danh mục