Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
11-20 trong số 33 kết quả
Outcomes of faculty training aimed at improving how allegations of research misconduct are handled
Tác giả: Courtney Karmelita, Bridget Carruthers, Sanjana Gautam, Amanda Ferrara
Xuất bản: United States: Accountability in research , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  341.0267
 
Black International Faculty in U.S. Academia: Reflections of a pharmacy educator
Tác giả: Ruth Jeminiwa
Xuất bản: United States: Currents in pharmacy teaching & learning , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  005.86
 
Credit treasury : a credit pricing guide in liquid and non-liquid markets
Tác giả: Gianluca Oricchio
Xuất bản: Houndmills, Basingstoke, Hampshire ; New York: Palgrave Macmillan , 2011.
Bộ sưu tập: Xã hội, Kinh tế, Luật
eBook (pdf)
ddc:  332.645
 
Three Good Questions for Faculty and Their Mentors in Support of Academic Career Development
Tác giả: Deborah G Freeland, Jennifer Verbsky, Stewart Babbott
Xuất bản: United States: Academic medicine : journal of the Association of American Medical Colleges , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  561.16
 
Speech at World Bank/IMF Annual Meetings Plenary, Washington, D.C., October 11, 2013
Tác giả: Jim Yong Kim
Xuất bản: , 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  923.1
 
On the Sustainable Development Goals and the Role of Islamic Finance
Tác giả: Habib Ahmed
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2015
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  297.61
 
Reimagining faculty development: A paradigm shift from content to transformative learning processes
Tác giả: Balakrishnan Kichu R Nair, Jane Bleasel, Bunmi S Malau-Aduli, Felista Mwangi
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  070.48346
 
Music-Evoked Nostalgia Activates Default Mode and Reward Networks Across the Lifespan
Tác giả: Sarah Hennessy, Petr Janata, Talia Ginsberg, Jonas Kaplan, Assal Habibi
Xuất bản: United States: Human brain mapping , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  025.348
 
More intelligent faculty development: Integrating GenAI in curriculum development programs
Tác giả: Nehal Khamis, Belinda Chen, Caroline Egan, Shiv Gaglani, Sean Tackett
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  338.9
 
Reimagining faculty development: A paradigm shift from content to transformative learning processes
Tác giả: Balakrishnan Kichu R Nair, Jane Bleasel, Bunmi S Malau-Aduli, Felista Mwangi
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  338.9
 

Truy cập nhanh danh mục