Integrating Social Protection and Early Childhood Development
	Tác giả: Theresa S Betancourt
	Xuất bản: Taylor and Francis , 2018
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  362.9  Thêm vào giỏ

The Wiley handbook of early childhood development programs, practices, and policies
	Tác giả: Elizabeth Votruba-Drzal
	Xuất bản: Hoboken, New Jersey: John Wiley & Sons, Inc , 2017.
	Bộ sưu tập: Sách tra cứu
	eBook (pdf) ddc:  372.21  Thêm vào giỏ

Investing in Early Childhood Development : Review of the World Bank's Recent Experience
	Tác giả: Rebecca K Sayre
	Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2014
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  910.91  Thêm vào giỏ

Inequality of Opportunity in Early Childhood Development in Morocco over Time
	Tác giả: Caroline Krafft
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2016
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  964  Thêm vào giỏ

Do Behavioral Interventions Enhance the Effects of Cash on Early Childhood Development and Its Determinants? Evidence from a Cluster-Randomized Trial in Madagascar
	Tác giả: Saugato Datta
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  001.43  Thêm vào giỏ

Assessment of Indonesia's Early Childhood Education and Development Accreditation Process
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2024
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  609.59  Thêm vào giỏ

The Impact of Early Childhood Education on Early Achievement Gaps in Indonesia
	Tác giả: Haeil Jung
	Xuất bản: Taylor and Francis , 2015
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  899.22  Thêm vào giỏ

Behavioral Change Promotion, Cash Transfers and Early Childhood Development
	Tác giả: Oumar Barry
	Xuất bản: Elsevier , 2022
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  362.74  Thêm vào giỏ

Lessons from a Review of International Experience in Early Childhood Development Programming, Part 2
	Tác giả: Lorna Benton
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  155.42  Thêm vào giỏ

Do Psychosocial Stimulation, Parental Distress and Early Childhood Education Enrollment Show Different Associations with Early Childhood Development Outcomes for Boys and Girls? Findings from a Phone
	Tác giả: Emily Franchett
	Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2024
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  155.41  Thêm vào giỏ