Vietnam English
Đăng nhập
 Thông tin tài khoản  Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
Tìm được 232 kết quả
School-Based Management and Learning Outcomes
Tác giả: Vicente Garcia-Moreno
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  378.1
 Thêm vào giỏ
 
Supporting Teacher Autonomy to Improve Education Outcomes
Tác giả: Caio Piza
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.11
 Thêm vào giỏ
 
Job Outcomes in the Towns of South Sudan
Tác giả: Arden Finn
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  962.4
 Thêm vào giỏ
 
The Hidden Costs of Ethnic Conflict : Decomposing Trends in Educational Outcomes of Young Kosovars
Tác giả: Soumya Alva
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  949.71
 Thêm vào giỏ
 
The health economics of Alzheimer's disease and related dementias
Tác giả: Thomas Rapp, Pei-Jung Lin
Xuất bản: United States: Value in health : the journal of the International Society for Pharmacoeconomics and Outcomes Research , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  616.831
 Thêm vào giỏ
 
The Health Economics of Alzheimer's Disease and Related Dementias
Tác giả: Thomas Rapp, Pei-Jung Lin
Xuất bản: United States: Value in health : the journal of the International Society for Pharmacoeconomics and Outcomes Research , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  616.831
 Thêm vào giỏ
 
Community Participation in Measuring Learning Outcomes in Remote Areas of Indonesia
Tác giả: SK Lumbanraja
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  336.59
 Thêm vào giỏ
 
Improving Education Outcomes in South Asia
Tác giả: Salman Asim
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2015
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  610.93
 Thêm vào giỏ
 
Improving Educational Outcomes for Children in Low-Income Countries
Tác giả: Martin Elias De Simone
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2025
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  011.6
 Thêm vào giỏ
 
How to Improve Education Outcomes Most Efficiently? A Comparison of 150 Interventions Using the New Learning-Adjusted Years of Schooling Metric
Tác giả: Noam Angrist
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  150.1
 Thêm vào giỏ
 
1 2 3 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Sách tham khảo
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Media