How Should Business Training be Priced? A Demand Experiment in Jamaica
	Tác giả: Alessandro Maffioli
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  364.97  Thêm vào giỏ

on the factors affecting the use of mobile payments in the education sector: applying the UTAUT Model
	Tác giả: Anh Tuấn Nguyễn, Quỳnh Trang Nguyễn, Lê Quỳnh Giang Vũ
	Xuất bản: Tạp chí Quản lý Giáo dục , 2024
	Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
	eBook (pdf) ddc:   Thêm vào giỏ

Making Inroads for Women
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2019
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  108.2  Thêm vào giỏ

Pakistan--Tracing the Flow of Public Money
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Islamabad , 2016
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  364.95  Thêm vào giỏ

Building a Financial Education Approach
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  658.15  Thêm vào giỏ

Acting Now to Protect the Human Capital of Our Children
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  362.74  Thêm vào giỏ

Transforming Lives and Systems : Cultural Competence and the Higher Education Interface
	Tác giả: Jack Frawley, Jack Frawley, Tran Nguyen, Tran Nguyen, Emma Sarian, Emma Sarian
	Xuất bản: Singapore: Springer Nature , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:   Thêm vào giỏ

Teacher Performance Pay: Experimental Evidence from India
	Tác giả: Karthik Muralidharan
	Xuất bản: , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  283.54  Thêm vào giỏ

Improving School Readiness in the Sahel
	Tác giả: Nakawala Lufumpa
	Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2024
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  966.2  Thêm vào giỏ

Jurnal Akuntansi
	Tác giả:
	Xuất bản: UNIB Press , 2022
	Bộ sưu tập: Báo giấy
	ddc:   Thêm vào giỏ