Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
51-60 trong số 168 kết quả
Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan
Tác giả:
Xuất bản: Universitas Negeri Yogyakarta , 2019
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
ddc: 
 
Jurnal Evaluasi Pendidikan
Tác giả:
Xuất bản: lppm Universitas Negeri Jakarta , 2020
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
ddc: 
 
Young People's Views of Government, Peaceful Coexistence, and Diversity in Five Latin American Countries [electronic resource] : IEA International Civic and Citizenship Education Study 2016 Latin
Tác giả: Wolfram Schulz, John Ainley, Cox Cristián, Tim Friedman
Xuất bản: Cham: Springer International Publishing : Imprint: Springer , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  371.26
 
Buildings for Education [electronic resource] : A Multidisciplinary Overview of The Design of School Buildings
Tác giả: Massimiliano Bocciarelli, Laura Daglio, Stefano Della Torre, Raffaella Neri
Xuất bản: Cham: Springer International Publishing : Imprint: Springer , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  690
 
International Reflections on the Netherlands Didactics of Mathematics [electronic resource] : Visions on and Experiences with Realistic Mathematics Education
Tác giả: Marja van den Heuvel-Panhuizen
Xuất bản: Cham: Springer International Publishing : Imprint: Springer , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  370
 
National Reflections on the Netherlands Didactics of Mathematics [electronic resource] : Teaching and Learning in the Context of Realistic Mathematics Education
Tác giả: Marja Van den Heuvel-Panhuizen
Xuất bản: Cham: Springer International Publishing : Imprint: Springer , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  370
 
What Really Works to Improve Learning in Developing Countries?
Tác giả: Anna Popova
Xuất bản: World Bank Group, Washington, DC , 2015
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  910.91
 
Meta
Tác giả:
Xuất bản: Faculdade Cesgranrio , 2010
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
ddc: 
 
Xây dựng khung lí thuyết đánh giá chính sách Giáo dục vì sự phát triển bền vững ở Việt Nam = Theoretical framework for evaluating education policy for sustainable
Tác giả: Thị Kính Kiều, Anh Vinh Lê, Thu Hà Nguyễn
Xuất bản: Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam , 2024
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  370.9
 
Teacher Quality, Instructional Quality and Student Outcomes: Relationships Across Countries, Cohorts and Time
Tác giả: Trude Nilsen, Jan-Eric Gustafsson, Jan-Eric Gustafsson, Trude Nilsen
Xuất bản: Cham: Springer Nature , 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.26
 

Truy cập nhanh danh mục