Pre-Primary Education in Mongolia
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  275.17  Thêm vào giỏ

Can Regulations Make It More Difficult to Serve the Poor?
	Tác giả: Meltem A Aran
	Xuất bản: Taylor and Francis , 2016
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  261.83  Thêm vào giỏ

Samoa Early Grade Reading Assessment
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2019
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  491.78  Thêm vào giỏ

Uzbek Population Risk and Vulnerability Assessment
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  958.7  Thêm vào giỏ

Rwanda : Education Resilience Case Report
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2014
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  336.67  Thêm vào giỏ

Education in South Africa
	Tác giả: Servaas Van Der Berg
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  276.8  Thêm vào giỏ

Supporting Preprimary Parent Engagement in South Sudan
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.11  Thêm vào giỏ

Results-Based Financing in Education for Subnational Government and School Administrators
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2022
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  379.11  Thêm vào giỏ

Intergenerational Impact of Population Shocks on Children's Health
	Tác giả: Soazic Elise Wang Sonne
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2019
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  362.74  Thêm vào giỏ

Maximizing Child Development
	Tác giả: Susan Caceres
	Xuất bản: Taylor and Francis , 2016
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  612.66  Thêm vào giỏ