Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
91-100 trong số 224 kết quả
Results-Based Financing in Education for Subnational Government and School Administrators
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  379.11
 
Early education curriculum : a child's connection to the world
Tác giả: Hilda L Jackman
Xuất bản: Belmont, CA: Wadsworth Cengage Learning , 2012
Bộ sưu tập: Xã hội, Kinh tế, Luật
eBook (pdf)
ddc:  372.19
 
Investing in School Readiness
Tác giả: Nozomi Nakajima
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.41
 
Nghiên cứu về giáo dục STEAM cho trẻ mầm non giai đoạn 2013-2023: phân tích trắc lượng thư mục từ dữ liệu Scopus = Researching STEAM in early childhood education between
Tác giả: Viết Nhi Trần, Thị Thùy Linh Dương, Thị Quỳnh Thi Huỳnh, Thị Hiếu Nguyễn, Thị Luận Nguyễn, Thị Ngọc Tú Phan
Xuất bản: Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp , 2024
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  370
 
Chapter 4 How a Behavioral Economic Framework Can Support Scaling of Early Childhood Interventions
Tác giả: Lisa A Gennetian
Xuất bản: New York ; London: Taylor & Francis , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  305.231
 
Inclusion, Education and Translanguaging : How to Promote Social Justice in (Teacher) Education?
Tác giả: Julie A Panagiotopoulou, Julie A Panagiotopoulou, Lisa Rosen, Lisa Rosen, Jenna Strzykala, Jenna Strzykala
Xuất bản: Wiesbaden, Germany: Springer Nature , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 
The early years curriculum
Tác giả: Lynn Ang
Xuất bản: London ; New York: Routledge , 2014.
Bộ sưu tập: Xã hội, Kinh tế, Luật
eBook (pdf)
ddc:  372.21
 
Autism and early years practice
Tác giả: Kate Wall
Xuất bản: Los Angeles: SAGE , 2010.
Bộ sưu tập: Khoa học ứng dụng
eBook (pdf)
ddc:  649.154
 
101 essential lists for the early years
Tác giả: Penny Tassoni
Xuất bản: London ; New York: Continuum , 2006
Bộ sưu tập: Xã hội, Kinh tế, Luật
eBook (pdf)
ddc:  362.7
 
Chapter 13 Outlook : Context and its consequences: A neglected factor in research on early childhood teachers' professional skills?
Tác giả: Esther Brunner
Xuất bản: London ; New York: Taylor & Francis , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  372.7044
 

Truy cập nhanh danh mục