Mathematics Methods for Early Childhood
	Tác giả: Janet Stramel
	Xuất bản: Place of publication not identified: Fort Hays State University, 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.7  Thêm vào giỏ

Mathematics learning in early childhood : paths toward excellence and equity
	Tác giả: Christopher T Cross, Heidi A Schweingruber, Taniesha A Woods
	Xuất bản: Washington DC: National Academies Press, 2009
	Bộ sưu tập: Xã hội, kinh tế, luật
	eBook (pdf) ddc:  372.7  Thêm vào giỏ

Early Childhood Teachers' Professional Competence in Mathematics
	Tác giả: Simone Dunekacke, Simone Dunekacke, Katja Eilerts, Katja Eilerts, Aljoscha Jegodtka, Aljoscha Jegodtka, Lars Jenßen, Lars Jenßen, Thomas Koinzer, Thomas Koinzer
	Xuất bản: : Taylor Francis, 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.7044  Thêm vào giỏ

Teaching Mathematics as to be Meaningful - Foregrounding Play and Children's Perspectives Results from the POEM5 Conference, 2022
	Tác giả: Palmér Hanna, Camilla Björklund, Camilla Björklund, Jessica Elofsson, Jessica Elofsson, Palmér Hanna, Elin Reikerås, Elin Reikerås
	Xuất bản: Cham: Springer Nature, 2024
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:   Thêm vào giỏ

Teaching Mathematics as to be Meaningful - Foregrounding Play and Children's Perspectives Results from the POEM5 Conference, 2022
	Tác giả:
	Xuất bản: Cham: Springer Nature, 2024
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:   Thêm vào giỏ

Chapter 5 A math-avoidant profession? : Review of the current research about early childhood teachers' mathematics anxiety and empirical evidence
	Tác giả: Lars Jenßen
	Xuất bản: London New York: Taylor Francis, 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  372.7044  Thêm vào giỏ

Chapter 6 Kindergarten educators' affective-motivational dispositions : Examining enthusiasm for fostering mathematics in kindergarten
	Tác giả: Franziska Vogt, Simone Dunekacke, Aiso Heinze, Susanne Kuratli Geeler, Miriam Leuchter, Anke Lindmeier, Anuschka Meier, Elisabeth Moser Opitz, Selma Seemann, Andrea Wullschleger
	Xuất bản: London New York: Taylor Francis, 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.7044  Thêm vào giỏ

Building the foundation : whole numbers in the primary grades
	Tác giả: Maria G Bartolini Bussi, Xu Hua Sun
	Xuất bản: New York NY: Springer Berlin Heidelberg, 2017
	Bộ sưu tập: Khoa học tự nhiên
	eBook (pdf) ddc:  510.7  Thêm vào giỏ

Come ragionano i bambini [electronic resource]
	Tác giả: Margaret Donaldson
	Xuất bản: Milano: Springer Milan Imprint Springer, 2010
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  370.15  Thêm vào giỏ

Building the Foundation: Whole Numbers in the Primary Grades: The 23rd ICMI Study
	Tác giả: Maria G Bartolini Bussi, Maria G Bartolini Bussi, Xu Hua Sun, Xu Hua Sun
	Xuất bản: Cham: Springer Nature, 2018
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  370  Thêm vào giỏ