Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
51-60 trong số 798 kết quả
The use of clinical teaching associates (CTAs) in teaching male intimate examination to medical students: A randomised controlled trial
Tác giả: Anthony Vijayanathan, Deborah Bruce, Chu Yiu, Findlay MacAskill, Jonathan Makanjuola, Mark Stroud, Mo Salehan, Rob Merrett, Arun Sahai
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  232.903
 
The use of clinical teaching associates (CTAs) in teaching male intimate examination to medical students: A randomised controlled trial
Tác giả: Anthony Vijayanathan, Deborah Bruce, Chu Yiu, Findlay MacAskill, Jonathan Makanjuola, Mark Stroud, Mo Salehan, Rob Merrett, Arun Sahai
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  005.756
 
Transition From Graduate Medical Education to Independent Practice: A Scoping Review
Tác giả: Jillian Zavodnick, Abby Adamczyk, Gretchen Diemer, Timothy Kuchera, Nia Leonard, Rebecca Jaffe
Xuất bản: United States: Academic medicine : journal of the Association of American Medical Colleges , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  005.746
 
Unionization of Graduate Medical Education Trainees: Perspectives From Designated Institutional Officials
Tác giả: John Patrick T Co, Laurence Katznelson, Susan Guralnick, Jeffrey S Berns
Xuất bản: United States: Academic medicine : journal of the Association of American Medical Colleges , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  372.6
 
Reclaiming Values-Driven Education: An Exploration of Medical Trainees' Values
Tác giả: Gabriel M Daniels, Katharine E Caldwell, Andrea M Tou, Taylor S Erickson, Maggie Curran, Andrew J Sullivan, Annie Phung, Leah Colucci, Malke Asaad, Bianca Radut
Xuất bản: United States: Journal of graduate medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  361.05
 
Assessing the educational impact and quality of medical microvideos on TikTok: the case of Latin America
Tác giả: Juan S Izquierdo-Condoy, Marlon Arias-Intriago, Melizza Mosquera-Quiñónez, Fernando P Melgar Muñoz, Mariana Jiménez-Ascanio, Valentina Loaiza-Guevara, Esteban Ortiz-Prado
Xuất bản: United States: Medical education online , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  133.426
 
Secondary Traumatic Stress in Medical Students During Clinical Clerkships
Tác giả: Kira A Grush, Wendy Christensen, Tai Lockspeiser, Jennifer E Adams
Xuất bản: United States: Academic medicine : journal of the Association of American Medical Colleges , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  499.442
 
Objective structured practical examination (OSPE) for formative assessment of medical undergraduates in Biochemistry
Tác giả: Shilpa Suneja, Charanjeet Kaur
Xuất bản: India: The National medical journal of India , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  352.36
 
The Use of Peer Teaching in the Online Clinical PBL: The Medical Students' Perspectives [Letter]
Tác giả: Manal Dahir, Larissa Catherine Berry, Subhan Shahzad Khan
Xuất bản: New Zealand: Advances in medical education and practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  248.80865
 
Mind maps for medical students
Tác giả: Olivia Smith
Xuất bản: Boca Raton: CRC Press, Taylor & Francis Group , 2015
Bộ sưu tập: Khoa học ứng dụng
eBook (pdf)
ddc:  610.73
 

Truy cập nhanh danh mục