Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
81-90 trong số 233 kết quả
Qualitative Research Part 3: Publication
Tác giả: Marie Crowe, Jenni Manuel
Xuất bản: England: Journal of psychiatric and mental health nursing , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  577.6315
 
The influence of narrative pedagogy on academic achievement and humanistic care ability of Chinese nursing students: A systematic review and meta-analysis
Tác giả: Meng Wang, Yu Liu, Weiwei Guo, Tengteng Kang, Qiuhuan Jiang
Xuất bản: Scotland: Nurse education in practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  133.594
 
[Requirements and possible solutions for practice-relevant nursing research in acute care in Germany: Results of a scoping workshop]
Tác giả: Martin Müller, Sascha Köpke, Gabriele Meyer
Xuất bản: Netherlands: Zeitschrift fur Evidenz, Fortbildung und Qualitat im Gesundheitswesen , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  809.008
 
Correlation Between Diagnosis-Related Group Weights and Nursing Time in the Cardiology Department: Cross-Sectional Study
Tác giả: Chen Lv, Yi-Hong Gong, Xiu-Hua Wang, Jun An, Qian Wang, Jing Han, Xiao-Feng Chen
Xuất bản: Canada: JMIR medical informatics , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  930.102
 
Integrating Disease Investigation Escape Room and Preparedness Simulation into Nursing Education
Tác giả: Quyen To Phan, Rebekah Chance-Revels, Morgan Clark-Youngblood, Helen Baker, Laura P Kimble
Xuất bản: United States: Disaster medicine and public health preparedness , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  658.40352
 
Efficacy and cost-effectiveness of semi-occlusive bandages in finger amputation treatment
Tác giả: Andrea Cosentino, Gianni Odorizzi, Wilhelm Berger
Xuất bản: England: International journal of orthopaedic and trauma nursing , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  354.59
 
, health and wellbeing of students and educators using virtual reality in nursing and midwifery education
Tác giả: Sylvester Odame-Amoabeng, Ayse Akalin, Yan-Shing Chang, Florence D'haenens, Sandra Tricas-Sauras
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  796.407
 
A mixed method approach to substantiate quantitative data with qualitative data: Improving clinical judgment in prelicensure nursing students using simulation
Tác giả: Lizabeth Reents
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  911.09
 
Revista de Enfermagem Referência
Tác giả:
Xuất bản: Health Sciences Research Unit: Nursing (UICISA: E , 2012
Bộ sưu tập: Báo giấy
ddc: 
 
Proposal and Strategy for Nursing-Led Research: Protocol for an Unfunded Clinical Trial
Tác giả: Leticia Carmen Simón-López, Ismael Ortuño-Soriano, Raquel Luengo-González, Paloma Posada-Moreno, Ignacio Zaragoza-García, Rubén Sánchez-Gómez
Xuất bản: Canada: JMIR research protocols , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  627.12
 

Truy cập nhanh danh mục