Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
261-270 trong số 528 kết quả
Whose History? Engaging History Students through Historical Fiction
Tác giả: Grant Rodwell
Xuất bản: Adelaide South Australia: University of Adelaide Press, 2013
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 
Theaters of Anatomy Students, Teachers, and Traditions of Dissection in Renaissance Venice
Tác giả: Cynthia Klestinec
Xuất bản: Baltimore: Johns Hopkins University Press, 2011
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  611
 
The University of Mantua, the Gonzaga, and the Jesuits, 1584-1630
Tác giả: Paul F Grendler
Xuất bản: Baltimore: Johns Hopkins University Press, 2009
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  378.45281
 
History Education and Conflict Transformation [electronic resource] : Social Psychological Theories, History Teaching and Reconciliation
Tác giả: Mario Carretero, Sabina Čehajić-Clancy, Charis Psaltis
Xuất bản: Cham Switzerland: Springer Nature, 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  370.09
 
Learning Legacies Archive to Action through Women's Cross-Cultural Teaching
Tác giả: Sarah Robbins
Xuất bản: Baltimore Md: Project MUSE, 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  370.117
 
History of Universities : Volume XXXIV/1: A Global History of Research Education: Disciplines, Institutions, and Nations, 1840-1950
Tác giả: Ming Chang Ku, Ming Chang Ku, Alan Rocke, Alan Rocke
Xuất bản: Oxford: Oxford University Press, 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  378.009
 
The Cold War in the Classroom [electronic resource] : International Perspectives on Textbooks and Memory Practices
Tác giả: Barbara Christophe, Peter Gautschi, Robert Thorp
Xuất bản: Cham: Springer International Publishing Imprint Palgrave Macmillan, 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  370.711
 
Dividing the Public School Finance and the Creation of Structural Inequity
Tác giả: Matthew Gardner Kelly
Xuất bản: : Cornell University Press, 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc: 
 
The University of Mantua, the Gonzaga, and the Jesuits, 1584-1630
Tác giả: Paul F Grendler
Xuất bản: Baltimore: Johns Hopkins University Press, 2009
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  378.45281
 
Teaching History in the Digital Age
Tác giả: T Mills Kelly
Xuất bản: Ann Arbor: University of Michigan Press, 2013
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  907.8
 

Truy cập nhanh danh mục