Moralische Pluralität und ethische Bildung Eine religionspädagogische Diskussion pluralistischer Ansätze der Moralpsycho...
	Tác giả:
	Xuất bản: Brill , 2024
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:   Thêm vào giỏ

Teaching psychology and the socratic method : real knowledge in a virtual age
	Tác giả: James J Dillon
	Xuất bản: New York, NY: Springer Science+Business Media , 2016
	Bộ sưu tập: Tâm lý, Logic
	eBook (pdf) ddc:  150  Thêm vào giỏ

Gesundheitswissen in der Schule
	Tác giả: Hofmann Michèle
	Xuất bản: Bielefeld: transcript Verlag , 2016
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  370  Thêm vào giỏ

Bildung, Praxistransfer und Kooperation Kompetenzentwicklung für die Hochschullehre in Netzwerken
	Tác giả:
	Xuất bản: Bielefeld: transcript Verlag , 2024
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:   Thêm vào giỏ

Developing a Didactic Framework Across and Beyond School Subjects Cross- and Transcurricular Teaching
	Tác giả: Søren Harnow Klausen, Søren Harnow Klausen, Nina Mård, Nina Mård
	Xuất bản: Taylor & Francis , 2024
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:   Thêm vào giỏ

Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Umbruch? Beiträge zur Theorieentwicklung angesichts ökologischer, gesellscha...
	Tác giả:
	Xuất bản: Leverkusen: Verlag Barbara Budrich , 2024
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:   Thêm vào giỏ

Community and Identity in Contemporary Technosciences
	Tác giả: Karen Kastenhofer, Karen Kastenhofer, Susan Molyneux-Hodgson, Susan Molyneux-Hodgson
	Xuất bản: Cham, Switzerland: Springer Nature , 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:   Thêm vào giỏ

Critically Assessing the Reputation of Waldorf Education in Academia and the Public Early Endeavours of Expansion, 1919-1955
	Tác giả:
	Xuất bản: Taylor & Francis , 2024
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:   Thêm vào giỏ

Education, Parenting, and Mental Health Care in Europe The Contradictions of Building Autonomous Individuals
	Tác giả:
	Xuất bản: Taylor & Francis , 2024
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:   Thêm vào giỏ

Developing Educators for The Digital Age : A Framework for Capturing Knowledge in Action
	Tác giả: Paul Breen
	Xuất bản: London: University of Westminster Press , 2018
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  371.3344678  Thêm vào giỏ