Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
421-430 trong số 1857 kết quả
The Distribution of Mexico's Public Spending on Education
Tác giả: Angel Salinas
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2015
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  379.12
 
A Diagnostic and Policy Options for the Vocational Education and Training System in Belarus
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  327.47
 
Instructional Time Loss in Developing Countries
Tác giả: Helen Abadzi
Xuất bản: World Bank , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  330.91
 
Mexico : Earnings Inequality after Mexico's Economic and Educational Reforms, Volume 2. Background Papers
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2013
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  598.19
 
On the Use of Transparent Formulae to Allocate Federal Education Transfers
Tác giả: Vicente Paqueo
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  379.12
 
Wind Energy Education and Training Programs (Postcard) [electronic resource]
Tác giả:
Xuất bản: Golden, Colo. : Oak Ridge, Tenn: National Renewable Energy Laboratory (U.S.) ; Distributed by the Office of Scientific and Technical Information, U.S. Dept. of Energy , 2012
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
ddc:  621.47
 
Wind for Schools (Poster) [electronic resource]
Tác giả:
Xuất bản: Washington, D.C. : Oak Ridge, Tenn: United States. Dept. of Energy. Office of Energy Efficiency and Renewable Energy ; Distributed by the Office of Scientific and Technical Information, U.S. Dept. of Energy , 2010
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
ddc:  333.9
 
Educational Theory in the 21st Century : Science, Technology, Society and Education
Tác giả: Yusuf Alpaydın, Yusuf Alpaydın, Cihad Demirli, Cihad Demirli
Xuất bản: Singapore: Springer Nature , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc: 
 
Computational Thinking Education in K-12 : Artificial Intelligence Literacy and Physical Computing
Tác giả: Siu-Cheung Kong, Harold Abelson, Harold Abelson, Siu-Cheung Kong
Xuất bản: Cambridge: The MIT Press , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  004.071
 
Indigenous Pathways, Transitions and Participation in Higher Education: From Policy to Practice
Tác giả: Steve Larkin, Jack Frawley, James A Smith
Xuất bản: Singapore: Springer Nature , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  378.19829
 

Truy cập nhanh danh mục