Vietnam English Japanese
 Đăng nhập
 Thông tin tài khoản Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
51-60 trong số 65 kết quả
Iota Reliability Concept of the Second Generation Measures for Content Analysis Done by Humans or Artificial Intelligenc...
Tác giả: Florian Berding, Julia Pargmann
Xuất bản: Berlin/Germany: Logos Verlag Berlin , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Good Citizenship for the Next Generation : A Global Perspective Using IEA ICCS 2016 Data
Tác giả: Ernesto Treviño, Diego Carrasco, Diego Carrasco, Ellen Claes, Ellen Claes, Kerry J Kennedy, Kerry J Kennedy, Ernesto Treviño
Xuất bản: Cham, Switzerland: Springer Nature , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Score Reporting Research and Applications
Tác giả: Diego Zapata-Rivera, Diego Zapata-Rivera
Xuất bản: New York, NY ; Abingdon, Oxon: Taylor & Francis , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.262
 Thêm vào giỏ
 
Socioeconomic Inequality and Educational Outcomes : Evidence from Twenty Years of TIMSS
Tác giả: Markus Broer, Yifan Bai, Frank Fonseca
Xuất bản: Cham: Springer Nature , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  379.26
 Thêm vào giỏ
 
Chapter 5 Historical overview of lesson study
Tác giả: Terumasa Ishii
Xuất bản: London ; New York: Taylor & Francis , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  375.000952
 Thêm vào giỏ
 
International Reflections on the Netherlands Didactics of Mathematics : Visions on and Experiences with Realistic Mathem...
Tác giả: Marja van den Heuvel-Panhuizen, Marja van den Heuvel-Panhuizen
Xuất bản: Cham: Springer Nature , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  510.71
 Thêm vào giỏ
 
Gender Differences in Computer and Information Literacy : An In-depth Analysis of Data from ICILS
Tác giả: Eveline Gebhardt, John Ainley, Kylie Hillman, Sue Thomson
Xuất bản: Cham: Springer Nature , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  370.81
 Thêm vào giỏ
 
Chapter 2 Historical overview of curriculum organisation : National control over curriculum vs. school-based curriculum ...
Tác giả: Kanae Nishioka
Xuất bản: London ; New York: Taylor & Francis , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  375.000952
 Thêm vào giỏ
 
Student Feedback on Teaching in Schools : Using Student Perceptions for the Development of Teaching and Teachers
Tác giả: Wolfram Rollett, Hannah Bijlsma, Hannah Bijlsma, Sebastian Röhl, Sebastian Röhl, Wolfram Rollett
Xuất bản: Cham, Switzerland: Springer Nature , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Digital Disruption in Teaching and Testing : Assessments, Big Data, and the Transformation of Schooling
Tác giả: Claire Wyatt-Smith, Elizabeth Heck, Elizabeth Heck, Bob Lingard, Bob Lingard, Claire Wyatt-Smith
Xuất bản: New York, NY ; Abingdon, Oxon: Taylor & Francis , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.334
 Thêm vào giỏ
 
Trước 4 5 6 7 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Media
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Sách tham khảo