Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
11-20 trong số 98 kết quả
Tanzania Education Sector Institutional and Governance Assessment
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  916.78
 
Why Is Voluntary Financial Education So Unpopular? Experimental Evidence from Mexico
Tác giả: Gabriel Lara Ibarra
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2013
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  598.19
 
RES-Research Manual - Resilience in Education Systems: Research Methods
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  001.42
 
Learning the Impact of Financial Education When Take-Up is Low
Tác giả: Gabriel Lara Ibarra
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  001.2
 
Evaluating Financial Incentives as a Tool to Increase Medication Adherence for Patients with Type 2 Diabetes Mellitus: A Systematic Review and Meta-Analysis
Tác giả: Debra Winberg, Tiange Tang, Zachary Ramsey, Alessandra N Bazzano, Elizabeth Nauman, Jian Li, Yilu Lin, Lizheng Shi
Xuất bản: United States: Diabetes therapy : research, treatment and education of diabetes and related disorders , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  794.147
 
Evaluating Financial Incentives as a Tool to Increase Medication Adherence for Patients with Type 2 Diabetes Mellitus: A Systematic Review and Meta-Analysis
Tác giả: Debra Winberg, Tiange Tang, Zachary Ramsey, Alessandra N Bazzano, Elizabeth Nauman, Jian Li, Yilu Lin, Lizheng Shi
Xuất bản: United States: Diabetes therapy : research, treatment and education of diabetes and related disorders , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  640.7
 
Evaluating Financial Incentives as a Tool to Increase Medication Adherence for Patients with Type 2 Diabetes Mellitus: A Systematic Review and Meta-Analysis
Tác giả: Debra Winberg, Alessandra N Bazzano, Jian Li, Yilu Lin, Elizabeth Nauman, Zachary Ramsey, Lizheng Shi, Tiange Tang
Xuất bản: United States: Diabetes therapy : research, treatment and education of diabetes and related disorders , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  004.25
 
Does Financial Education Impact Financial Literacy and Financial Behavior, and If So, When?
Tác giả: Tim Kaiser
Xuất bản: Published by Oxford University Press on behalf of the World Bank , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  658.15
 
Financing Higher Education in Africa
Tác giả:
Xuất bản: World Bank , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  276
 
Facial swellings: prioritising education for GDPs
Tác giả: K Smith, C D Simpson
Xuất bản: England: British dental journal , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  302.25
 

Truy cập nhanh danh mục