Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
191-200 trong số 203 kết quả
Open : The Philosophy and Practices that are Revolutionizing Education and Science
Tác giả: Robert Biswas-Diener, Robert Biswas-Diener, Rajiv Jhangiani, Rajiv Jhangiani
Xuất bản: London: Ubiquity Press , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.35
 
Professional Learning in Education
Tác giả: Antonia Aelterman, Antonia Aelterman, Bram De Wever, Bram De Wever, Melissa Tuytens, Melissa Tuytens, Ruben Vanderlinde, Ruben Vanderlinde
Xuất bản: Ghent: Academia Press , 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  370
 
Higher Education as Context for Music Pedagogy Research
Tác giả: Elin Angelo, Elin Angelo, Jens Knigge, Jens Knigge, Morten Sæther, Morten Sæther, Wenche Waagen, Wenche Waagen
Xuất bản: Oslo: Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  780.711
 
Education for Sustainable Development in Foreign Language Learning : Content-Based Instruction in College-Level Curricul...
Tác giả: María J de la Fuente, María J de la Fuente
Xuất bản: New York, NY ; Abingdon, Oxon: Taylor & Francis , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  363.70071
 
The Distributed University for Sustainable Higher Education
Tác giả: Richard Frederick Heller
Xuất bản: Singapore: Springer Nature , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc: 
 
Weiterbildungswiderstand
Tác giả: Daniela Holzer
Xuất bản: Bielefeld: transcript Verlag , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  374.001
 
Open
Tác giả:
Xuất bản: London: Ubiquity Press , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc: 
 
Chapter 6 Problem-based Learning in International Online Groups
Tác giả: Alastair Creelman, Lotta Åbjörnsson, Maria Kvarnström, Jörg Pareigis, Lars Uhlin
Xuất bản: New York ; London: Taylor & Francis , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  371.334
 
Impact of Bioactive Peptides on Human Health
Tác giả: Kaustav Majumder (Ed)
Xuất bản: Basel, Switzerland: MDPI - Multidisciplinary Digital Publishing Institute , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc: 
 
Wer wird gefördert? Die Konstruktion von Stipendienwürdigkeit durch Lehrer:innen
Tác giả:
Xuất bản: Verlag Barbara Budrich , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 

Truy cập nhanh danh mục