Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
641-650 trong số 1308 kết quả
Learning through assessment : An approach towards self-directed learning
Tác giả: Anitia Lubbe, Marike Annandale, Saeid Belkasim, Byron J Bunt, Iman C Chahine, Josef de Beer, Trudi E Jacobson, Divan Jagals, Effiness Kamanga, Anitia Lubbe, Anitia Lubbe, Thomas P Mackey, Elsa Mentz, Elsa Mentz, Elsa Mentz, Jako Olivier, Elizabeth M Reyneke, Gideon van Tonder
Xuất bản: Durbanville: AOSIS , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 
Learning for a Better Future : Perspectives on Higher Education, Cities, Business & Civil Society
Tác giả: Peter Kearns, Sohail Ahmad, Gideon Baffoe, Peter Baur, Ramjee Bhandari, Piet Croucamp, Barbara Dale-Jones, Jan P Grundling, Suzanne Hattingh, Suzanne Hattingh, Suzanne Hattingh, James Keevy, Yuan Li, Shirley Lloyd, Rob Mark, Sinakhokonke Mpanza, Sinethemba Mthimkhulu, Michael Osborne, Denise Reghenzani-Kearns, Lizl Steynberg, Elana Swanepoel, Simon Taylor, Marius Venter, Marius Venter, Marius Venter, Graeme Young
Xuất bản: Durbanville: AOSIS , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 
Knowledge, democracy and action : Community-university research partnerships in global perspectives
Tác giả: Budd L Hall, Jean-Marc Fontan, Jean-Marc Fontan, Budd L Hall, Edward T Jackson, Edward T Jackson, Nirmala Lall Lall, Nirmala Lall Lall, Rajesh Tandon, Rajesh Tandon
Xuất bản: Manchester: Manchester University Press , 2013
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 
Highly Improved Cyclic Stability of High Voltage LiNi
Tác giả: Lixia Liu, Xiaoqing Li, Kuan Zhou, Rongdong Li, Xinxian Zhang, Mengqing Xu, Weishan Li, Min Chen
Xuất bản: United States: ACS applied materials & interfaces , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  230.071
 
Through a Glass Darkly: The Social Sciences Look at the Neoliberal University
Tác giả: Margaret Thornton
Xuất bản: Canberra ACT, Australia: ANU Press , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  378.94
 
Knowledge Production and Contradictory Functions in African Higher Education
Tác giả: Nico Cloete, Tracy Bailey, Tracy Bailey, Nico Cloete, Peter Maassen, Peter Maassen
Xuất bản: Cape Town, South Africa: African Minds , 2015
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  378.6
 
Studenten skal bli lærer : Kunnskap, identitet og profesjonsutvikling
Tác giả: Audhild Løhre, Anne Bonnevie Lund
Xuất bản: Oslo: Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc: 
 
Castells in Africa : Universities and Development
Tác giả: Johan Muller, Nico Cloete, Nico Cloete, Johan Muller, Francois van Schalkwyk, Francois van Schalkwyk
Xuất bản: Cape Town: African Minds , 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  378.6
 
Highly stable bismuth-chloride perovskite X-ray direct detectors with an ultralow detection limit
Tác giả: Haoyu Chen, Qingyun Han, Haoming Qin, Yueqi Shen, Huijun Lv, Yan Liu, Liping Du, Yong Wang, Yihui He, Weihua Ning
Xuất bản: England: Chemical science , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  230.071
 
Self-Directed Learning for the 21st Century : Implications for Higher Education
Tác giả: Per B Bergamin, Roxanne Bailey, Roxanne Bailey, Chantelle Bosch, Josef de Beer, Josef de Beer, Adri du Toit, Roelien Goede, Aubrey Golightly, David W Johnson, Roger T Johnson, Kruger Corné, Dorothy Laubscher, Anitia Lubbe, Elsa Mentz, Elsa Mentz, Jako Olivier, Christo van der Westhuizen, Sukie van Zyl
Xuất bản: Durbanville: AOSIS , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 

Truy cập nhanh danh mục