Vietnam English
Đăng nhập
 Thông tin tài khoản  Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
231-240 trong số 1492 kết quả
Exploring the professional identity process of university social responsibility courses' rural service programs on nursi...
Tác giả: Yun-Hsuan Lee, Yi-Lian Wu, Angela Shin-Yu Lien
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  658.408
 Thêm vào giỏ
 
Lifelong learning tendencies in primary healthcare workers: A descriptive design
Tác giả: Esra Boyraz Şeker, Nazlı Hacıalioğlu
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  591.514
 Thêm vào giỏ
 
A mixed methods study examining a socioemotional skills training program based on active learning methodologies in under...
Tác giả: María Lanza, Rebeca Abajas-Bustillo, Mar Aparicio-Sanz, Carmen Ortego-Maté
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  153.152
 Thêm vào giỏ
 
Development and initial validation of a role strain scale for male nursing students
Tác giả: Hsing-Yi Yu, I-Hsuan Tseng, Yen-Fan Chin, Ren-Hau Li, Yung-Chao Shen, Li-Hung Lee, Cheng-I Yang, Yu-Ling Chang, Yueh-Tao Chiang
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  371.821—.829
 Thêm vào giỏ
 
Depression, anxiety, and sleep attributes: A cross-sectional study of chiropractic college students
Tác giả: John Ward, Jesse Coats
Xuất bản: United States: The Journal of chiropractic education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  248.834
 Thêm vào giỏ
 
Redesigned final year research program for undergraduate nursing students: A mixed-methods study
Tác giả: Jamie Qiao Xin Ng, Jing Shi Chua, Joelle Yan Xin Chua, Yong Shian Shawn Goh, Shefaly Shorey, Wei How Darryl Ang, Lydia Siew Tiang Lau, Jessica Raffaella Pereira, Emily Neo Kim Ang, Annelissa Mien Chew Chin, Kim Kee Toh, Suei Nee Wong, Liang Shen
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  001.42
 Thêm vào giỏ
 
Exploring students' study time, sleep duration, and perceptions of course difficulty on final examination results: A cro...
Tác giả: Niu Zhang, Xiaohua He
Xuất bản: United States: The Journal of chiropractic education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  371.30281
 Thêm vào giỏ
 
Comparison of force-time characteristics of prone cervicothoracic spinal manipulative therapy between chiropractic inter...
Tác giả: François Perron, Martha Funabashi, Jean-Luc Gauthier, Isabelle Pagé
Xuất bản: United States: The Journal of chiropractic education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  947.045
 Thêm vào giỏ
 
The Pre-Medical Health Coach (PHC) program: pre-medical students as volunteer health coaches at a safety-net hospital in...
Tác giả: Emma B Shak, Lyn Berry, Bryant Chow, Sharone Abramowitz, Kala M Mehta
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  616.025
 Thêm vào giỏ
 
Academic-clinical collaborative partnerships: A qualitative exploration of facilitators and barriers from the perspectiv...
Tác giả: Hasan Fehmi Dirik, Menevse Yildirim, Sinem Ozmen, Seyda Seren Intepeler
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  272.3
 Thêm vào giỏ
 
Trước 22 23 24 25 26 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Sách tham khảo
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Media