Vietnam English
Đăng nhập
 Thông tin tài khoản  Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
41-50 trong số 1492 kết quả
Effects of the COVID-19 pandemic on the health of medical students transitioning from traditional education to distance learning: a prospective cohort
Tác giả: Maria V Sankova, Vladimir N Nikolenko, Aleksey V Sankov, Alin Panas, André Pontes-Silva, Yury O Zharikov, Tatiana M Litvinova, Beatrice A Volel, Marine V Oganesyan, Negoria A Rizaeva, Andjela D Vovkogon, Sergey V Sankov, Kirill V Bulygin, Tatyana S Zharikova
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  700.105
 Thêm vào giỏ
 
Emotions and feelings in neuroscience education across career stages: a qualitative study with views from alumni, junior and senior academics
Tác giả: Stefano Sandrone
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  370.153
 Thêm vào giỏ
 
A scoping review of gamified applications in English language teaching: a comparative discussion with medical education
Tác giả: Zahra Zolfaghari, Zahra Karimian, Nahid Zarifsanaiey, Amir Yousef Farahmandi
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  420.1-428
 Thêm vào giỏ
 
Navigating the integration of artificial intelligence in the medical education curriculum: a mixed-methods study exploring the perspectives of medical students and faculty in Pakistan
Tác giả: Muhammad Ahsan Naseer, Sana Saeed, Azam Afzal, Sobia Ali, Marib Ghulam Rasool Malik
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  949.5074
 Thêm vào giỏ
 
A Systematic Review of Virtual Subinternships in Surgical Education: Impact on Curriculum Delivery and Learner Outcomes
Tác giả: Olivia La Monte, Andrew Yousef, Deborah Watson
Xuất bản: United States: Journal of graduate medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  618.87
 Thêm vào giỏ
 
Ready or Not, Here We Come: A Qualitative Study of the Transition From Graduate Medical Education to Independent Practice
Tác giả: Gretchen Diemer, Timothy Kuchera, Jillian Zavodnick, Rosemary Frasso, Rebecca Jaffe
Xuất bản: United States: Journal of graduate medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  371.3943
 Thêm vào giỏ
 
Utilizing simulation-enhanced interprofessional education to identify differences in healthcare students' collaborative practice behaviors: A mixed method study
Tác giả: Susan Kilroy, Beth Marks, Kathryn M Sawyer, Kathryn Vanderzwan, Christopher Karczmar, Mike Koronkowski, Blase P Brown
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  658.40352
 Thêm vào giỏ
 
Senior year nursing students' self-regulated learning in complex simulation-based palliative education: A qualitative study
Tác giả: Betty P M Chung, E Angela Chan, Katherine K P Chang, Doris Y L Leung
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  658.40352
 Thêm vào giỏ
 
Training socially accountable clinician-citizens: integrating clinical public health education in a medical school curriculum
Tác giả: Kofi Essel, Hana Akselrod, Sonal Batra, Candice Dawes, Zareen Zaidi, Lawrence Deyton
Xuất bản: United States: Medical education online , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  355.5071
 Thêm vào giỏ
 
Impacts of experiencing workplace violence in clinical settings on nursing students' education and professional commitment: A qualitative study
Tác giả: Aslı Kurtgöz, Zeliha Koç
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  507.8
 Thêm vào giỏ
 
Trước 3 4 5 6 7 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Sách tham khảo
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Media