Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
51-60 trong số 785 kết quả
Effects of an ARCS-based interactive e-book featuring clinical scenarios on the learning motivation, self-efficacy and p...
Tác giả: Pao-Ju Chen, Wei-Kai Liou, Mei-Jyun Chen
Xuất bản: Scotland: Nurse education in practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  700.105
 
Routines mediate educational solutions in clinical practice: A discussion paper on design-based research
Tác giả: Jettie Vreugdenhil, Louti Broeksma, Jos Dobber, Rashmi A Kusurkar
Xuất bản: Scotland: Nurse education in practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  171.8
 
Usefulness of the script concordance test and influence of reference panel composition on clinical reasoning assessment ...
Tác giả: Nazmiye Celik, Gulsen Tasdelen Teker, Emrah Senel
Xuất bản: Scotland: Nurse education in practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  362.173068
 
Feasibility of motivational interviewing on emotional authenticity, academic motivation and dispositional optimism among...
Tác giả: Mahmoud Abdelwahab Khedr, Mukhlid Alshammari
Xuất bản: Scotland: Nurse education in practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  153.1534
 
Visual perceptions of a good death: A mixed-methods study on the perceptions of nursing students in Turkey toward a good...
Tác giả: Sema Üstündağ, Nihan Durgu, Yasemin Çekiç, Gamze Ünver
Xuất bản: Scotland: Nurse education in practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  618.7078
 
The influence of narrative pedagogy on academic achievement and humanistic care ability of Chinese nursing students: A s...
Tác giả: Meng Wang, Yu Liu, Weiwei Guo, Tengteng Kang, Qiuhuan Jiang
Xuất bản: Scotland: Nurse education in practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  272.3
 
The effect of hot and cold debriefing on basic life support competence and reflection in undergraduate nursing students:...
Tác giả: Fahad Zeed Alanezi, Caroline F Morrison, Robin Wagner, Benjamin Kelcey, Elaine Miller
Xuất bản: Scotland: Nurse education in practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  507.8
 
"Establishing pathways to excellence in the teaching profession": an exploration of teachers' experiences on sustaining ...
Tác giả: Fatemeh Bahramnezhad, Fatemeh Keshmiri
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  371.1022
 
Master students' perception and attitude on methods of anatomy teaching and assessment, Khartoum, Sudan 2014-2020
Tác giả: Rawan Sharaf Eldein Elamein Hassan, Razan Sharaf Eldein Elamein Hassan, Khalid Alamin Awad
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  378.12
 
AI-powered standardised patients: evaluating ChatGPT-4o's impact on clinical case management in intern physicians
Tác giả: Selcen Öncü, Fulya Torun, Hilal Hatice Ülkü
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  610.6952
 

Truy cập nhanh danh mục