Learning for All
	Tác giả: Tazeen Fasih
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  153.15  Thêm vào giỏ

Invest in Education Early, Smartly and for All
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  649.5  Thêm vào giỏ

Education for All : Including Children with Disabilities
	Tác giả: Susan Peters
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  362.3  Thêm vào giỏ

Remedial Education Programs to Accelerate Learning for All
	Tác giả: Analice C Schwartz
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.43  Thêm vào giỏ

Feasibility Study to Connect All African Higher Education Institutions to High-Speed Internet
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  384.3  Thêm vào giỏ

Measuring Learning : How Effective Student Assessment Systems Can Help Achieve Learning for All
	Tác giả: Marguerite Clarke
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  371.4  Thêm vào giỏ

Is Formal Lifelong Learning a Profitable Investment for All of Life? How Age, Education Level, and Flexibility of Provision Affect Rates of Return to Adult Education in Colombia
	Tác giả: Thomas Pave Sohnesen
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  001.2  Thêm vào giỏ

Micro-Estimates of Wealth for all Low- and Middle-Income Countries
	Tác giả: Guanghua Chi, Joshua E Blumenstock, Sourav Chatterjee, Han Fang
	Xuất bản: , 2021
	Bộ sưu tập: Metadata
	ddc:  910.91724  Thêm vào giỏ

Systems in Action
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  200.11  Thêm vào giỏ

Do We Exploit all Information for Counterfactual Analysis? Benefits of Factor Models and Idiosyncratic Correction
	Tác giả: Jianqing Fan, Ricardo P Masini, Marcelo C Medeiros
	Xuất bản: , 2020
	Bộ sưu tập: Metadata
	ddc:  121.2  Thêm vào giỏ