Understanding Extreme Sports: A Psychological Perspective
	Tác giả: Eric Brymer, Eric Brymer, Francesco Feletti, Francesco Feletti, Erik Monasterio, Erik Monasterio, Robert D Schweitzer, Robert D Schweitzer
	Xuất bản: Frontiers Media SA , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:   Thêm vào giỏ

Research on Language Teaching and Learning: Advances and Projection
	Tác giả: José Vicente Abad, Jair Alejandro Betancur, Fondo Editorial Universidad Católica Luis Amigó, Fondo Editorial Universidad Católica Luis Amigó, Bairon Jaramillo Valencia, Diana Marcela Jaramillo, Oscar Peláez Henao, Erika Restrepo Bolivar, Claudia María Uribe, Marlon Vanegas Rojas
	Xuất bản: Medellín, Antioquia, Colombia: Universidad Católica Luis Amigó , 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  420.7  Thêm vào giỏ

Primer on Large-Scale Assessments of Educational Achievement
	Tác giả: Marguerite Clarke
	Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  428.6  Thêm vào giỏ

Singapore Teachers
	Tác giả: Lim Kek Joo
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  015.59  Thêm vào giỏ

How Well Do Catholic and Other Faith-based Schools Serve the Poor? A Study with Special Reference to Africa
	Tác giả: Quentin Wodon
	Xuất bản: Taylor and Francis , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  027.8  Thêm vào giỏ

Estimates of COVID-19 Impacts on Learning and Earning in Indonesia
	Tác giả: Eema Masood
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  181.16  Thêm vào giỏ

The Democratic Republic of Congo
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  916.75  Thêm vào giỏ

Teacher Practices in Indonesia
	Tác giả: Indah Dini
	Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2024
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  336.59  Thêm vào giỏ

Remedial Education Programs to Accelerate Learning for All
	Tác giả: Analice C Schwartz
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.43  Thêm vào giỏ

Full-Time Teachers, Students, and Curriculum
	Tác giả: Tassia Cruz
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  200.71  Thêm vào giỏ