Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
3351-3360 trong số 5190 kết quả
Using Principles of Universal Design for Assessment (UDA) to Design Accessible Learning Assessments - Toolkit
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2023
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  607.8
 
Early Childhood Stimulation in Tanzania
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  342.67
 
Does Linking Teacher Pay to Student Performance Improve Results?
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  373.11
 
Invest in Education Early, Smartly and for All
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  649.5
 
Why Do People Move?
Tác giả: Daniel Halim
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2023
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  304.8
 
Public School Teacher Management in Sri Lanka
Tác giả: Dhushyanth Raju
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  330.95
 
How to Improve Education Outcomes Most Efficiently? A Comparison of 150 Interventions Using the New Learning-Adjusted Years of Schooling Metric
Tác giả: Noam Angrist
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  150.1
 
Making Great Strides Yet a Learning Crisis Remains in Tanzania
Tác giả: Iva Trako
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  342.67
 
Harnessing the Power of Big Data for Trade and Competitiveness Policy
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  330
 
ZMQ Enabling Bottom-up Development
Tác giả: Subhi Quraishi
Xuất bản: World Bank , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  338.9
 

Truy cập nhanh danh mục