Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
941-950 trong số 5190 kết quả
Uganda : Teachers
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  967.61
 
Counting on Communication : The Uganda Nutrition and Early Childhood Development Project
Tác giả: Cecilia Cabañero-Verzosa
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  342.67
 
Nowcasting Global Poverty
Tác giả: Daniel Gerszon Mahler
Xuất bản: Published by Oxford University Press on behalf of the World Bank , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  261.83
 
Adding Value to Evaluations : Applying the Governmental Learning Spiral for Evaluation-Based Learning
Tác giả: Bidjan Nashat
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  153.15
 
The Indirect Approach
Tác giả: David Ellerman
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  428.2
 
Long-Lived Consequences of Rapid Scale-Up? The Case of Free Primary Education in Six Sub-Saharan African Countries
Tác giả: Deon Filmer
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2023
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  581.96
 
How Humans Judge Machines
Tác giả: César A Hidalgo, Filipa de Almeida, Jordi Albo Canals, Natalia Martin, Diana Orghian
Xuất bản: Cambridge: The MIT Press , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  174.90063
 
Compassionate Leadership for School Belonging
Tác giả: Kathryn Riley
Xuất bản: London: UCL Press , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.1024
 
Compassionate Leadership for School Belonging
Tác giả: Kathryn Riley
Xuất bản: London: UCL Press , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.1024
 
The embodied mind : cognitive science and human experience
Tác giả: Francisco J Varela, Eleanor Rosch, Evan Thompson
Xuất bản: ,
Bộ sưu tập: Tâm lý, Logic
eBook (pdf)
ddc:  153.12
 

Truy cập nhanh danh mục