Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
21-30 trong số 293 kết quả
Mathematics Education and Language Diversity [electronic resource] : The 21st ICMI Study
Tác giả: Richard Barwell, Philip Clarkson, Anjum Halai, Mercy Kazima, Judit Moschkovich, Planas Núria, Mamokgethi Setati-Phakeng, Paola Valero, Villavicencio Ubillús Martha
Xuất bản: Cham: Springer International Publishing : Imprint: Springer , 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  370
 
Task Design In Mathematics Education [electronic resource] : an ICMI study 22
Tác giả: Minoru Ohtani, Anne Watson
Xuất bản: Cham: Springer International Publishing : Imprint: Springer , 2015
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  370
 
Chapter: 'Does Taking a MOOC as a Complement for Remedial Courses Have an Effect on My Learning Outcomes? A Pilot Study on Calculus' from book: Adaptive and Adaptable Learning: 11th European
Tác giả: Josefina Hernández-Correa, Claudio Gelmi, Isabel Hilliger, Mar Pérez-Sanagustín, María Fernanda Rodriguez
Xuất bản: Springer Nature , 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.33
 
Building the Foundation: Whole Numbers in the Primary Grades: The 23rd ICMI Study
Tác giả: Maria G Bartolini Bussi, Xuhua Sun
Xuất bản: Cham, Switzerland: Springer Nature , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  370
 
Learning from our patients: An exploratory study to inform the development of a case tracking dashboard for internal medicine subspecialty fellows
Tác giả: Daniel J Minter, Annabel K Frank, Sirisha Narayana, Logan Pierce, Brian S Schwartz
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  616.3623
 
Learning from our patients: An exploratory study to inform the development of a case tracking dashboard for internal medicine subspecialty fellows
Tác giả: Daniel J Minter, Annabel K Frank, Sirisha Narayana, Logan Pierce, Brian S Schwartz
Xuất bản: England: Medical teacher , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  003.3
 
Learning Experiences in an Intensive Vaccination Training Course in Japan: A Qualitative Study
Tác giả: Hirohisa Fujikawa, Mikio Hayashi, Daisuke Son, Masato Eto
Xuất bản: United States: Cureus , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  006.31
 
Learning environments in decentralized and urban medical curricula in Norway: a comparative study
Tác giả: Ida Sara Johnsen, Hilde Grimstad, Borge Lillebo
Xuất bản: Australia: Rural and remote health , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  610.28
 
Mitigating Bias in Online Microfinance Platforms: A Case Study on Kiva.org
Tác giả: Soumajyoti Sarkar, Hamidreza Alvari
Xuất bản: , 2020
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  001.432
 
Development of a learning needs assessment tool for perioperative nurses: A methodological study
Tác giả: Shiori Suto, Toshiko Nakayama
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  338.9
 

Truy cập nhanh danh mục