Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
51-60 trong số 187 kết quả
Values and Valuing in Mathematics Education : Scanning and Scoping the Territory
Tác giả: Philip Clarkson, Philip Clarkson, JeongSuk Pang, JeongSuk Pang, Wee Tiong Seah, Wee Tiong Seah
Xuất bản: Cham: Springer Nature , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 
Integrating Classroom-Based Negotiation Into a Syllabus A Multicycle Action Research Study
Tác giả:
Xuất bản: Bozen-Bolzano: bu,press , 2023
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 
Powering a Learning Society During an Age of Disruption
Tác giả: Sungsup Ra, Shanti Jagannathan, Shanti Jagannathan, Rupert Maclean, Rupert Maclean, Sungsup Ra
Xuất bản: Singapore: Springer Nature , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc: 
 
Compendium for Early Career Researchers in Mathematics Education
Tác giả: Gabriele Kaiser, Gabriele Kaiser, Norma Presmeg, Norma Presmeg
Xuất bản: Cham: Springer Nature , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  510.71
 
Mandarin Chinese Words and Parts of Speech : A Corpus-based Study
Tác giả: Chu-Ren Huang, Keh-Jiann Chen, Shu-Kai Hsieh
Xuất bản: Taylor & Francis , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  495.15
 
Students' Collaborative Problem Solving in Mathematics Classrooms An Empirical Study
Tác giả:
Xuất bản: Singapore: Springer Nature , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 
Recognizing Green Skills Through Non-formal Learning : A Comparative Study in Asia
Tác giả: Margarita Pavlova, Margarita Pavlova, Madhu Singh, Madhu Singh
Xuất bản: Singapore: Springer Nature , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc: 
 
Garden Learning: A Study on European Botanic Gardens' Collaborative Learning Processes
Tác giả: Suzanne Kapelari
Xuất bản: London: Ubiquity Press , 2015
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  580
 
Academically adrift : limited learning on college campuses
Tác giả: Richard Arum, Josipa Roksa
Xuất bản: Chicago: University of Chicago Press , 2011.
Bộ sưu tập: Xã hội, Kinh tế, Luật
eBook (pdf)
ddc:  378.198
 
Planning and Analyzing Teaching Using the Variation Theory of Learning
Tác giả:
Xuất bản: Oxford: Taylor & Francis , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 

Truy cập nhanh danh mục