Chapter 11 We are similar, but different in writing curriculum and instruction
	Tác giả: Judy Parr, Jill Jeffery
	Xuất bản: London ; New York: Taylor & Francis , 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  372.634  Thêm vào giỏ

Communicating In School Science
	Tác giả: Di Bentley, Mike Watts
	Xuất bản: Abingdon, Oxon ; New York, NY: Taylor & Francis , 1991
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  507.1  Thêm vào giỏ

Improving Learning in Uganda, Volume III : School-based Management, Policy and Functionality
	Tác giả: Innocent Mulindwa Najjumba
	Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2013
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  021.3  Thêm vào giỏ

Chapter 7 Underlying beliefs about writing and teaching writing in Germany : An analysis of policy documents for German in Year 9 at secondary school
	Tác giả: Nora Müller, Vera Busse, Katharina Lindefjeld
	Xuất bản: London ; New York: Taylor & Francis , 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.634  Thêm vào giỏ

Iraq Student Assessment
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2016
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  709.56  Thêm vào giỏ

International Perspectives on Writing Curricula and Development : A Cross-Case Comparison
	Tác giả: Jill Jeffery, Jill Jeffery, Judy Parr, Judy Parr
	Xuất bản: Taylor & Francis , 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.634  Thêm vào giỏ

Chapter 9 Between joyride and high-stakes examination : Writing development in Denmark
	Tác giả: Nikolaj Elf, Solveig Troelsen
	Xuất bản: London ; New York: Taylor & Francis , 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.634  Thêm vào giỏ

Chapter 1 A framework for comparing writing curricula cross-nationally
	Tác giả: Jill Jeffery, Judy Parr
	Xuất bản: London, New York, NY: Taylor & Francis , 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  372.634  Thêm vào giỏ