Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
31-40 trong số 142 kết quả
Underground nursing students' experiences in a face-to-face, hybrid, and online escape room model: a comparative analysis in Serbian context
Tác giả: Dragana Simin, Vladimir Dolinaj, Nina Brkić-Jovanović, Branislava Brestovački-Svitlica, Dragana Milutinović
Xuất bản: United States: Medical education online , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  794.147
 
Effect of moulage on nursing students' endotracheal suctioning knowledge and skills
Tác giả: Dilek Özden, İlkin Yılmaz, Sevda Sönmez
Xuất bản: Scotland: Nurse education in practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  363.737
 
Corrigendum to "Unfinished nursing care occurrence, priority order and reasons as perceived by nursing students: An international study" [Nurse Educ. Pract. 79 (2024) 104100]
Tác giả: Stefania Chiappinotto, Aysun Bayram, Tommaso Lupi, Seher Basaran-Acil, Elena Gurkovà, Öznur İspir Demir, Dominika Kohanová, Aysel Özsaban, Luca Grassetti, Alvisa Palese
Xuất bản: Scotland: Nurse education in practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  546.677
 
Athens Journal of Health and Medical Sciences
Tác giả:
Xuất bản: Athens Institute for Education and Research , 2022
Bộ sưu tập: Báo giấy
ddc: 
 
An adult nursing undergraduate student's perspective: Theory-practice gap, innovation and leadership
Tác giả: Fionnadh M Ratchford
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  027.622
 
Support needs for registered nurses to bachelor of science in nursing students in Kenyan universities
Tác giả: Gladys Mbuthia, Gisela H VAN Rensburg, Sheila Shaibu
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  622.28
 
AI in the Health Sector: Systematic Review of Key Skills for Future Health Professionals
Tác giả: Javier Gazquez-Garcia, Carlos Luis Sánchez-Bocanegra, Jose Luis Sevillano
Xuất bản: Canada: JMIR medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  594.38
 
Intensive Care Registered Nurses knowledge, attitudes and perspectives of caring for patients with mental health conditi...
Tác giả: Claire Wilson, Catherine Kilgour, Lori J Delaney
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  362.174
 
Simulating Chaos: Empowering Nursing Students Through a Disaster Response Drill
Tác giả: Amanda Hitt, Amy Seay, Beverly Russell, W Paige Martin, Victoria Casson, Nikki Davenport
Xuất bản: United States: The Journal of nursing education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  794.147
 
Pursuing Osteopathic Recognition: A National Survey on US Program Director Perspectives
Tác giả: Ting Dong, Marina Shapiro, Michael Soh, Jerusalem Merkebu, Ronald Cervero, Rance McClain, Steven J Durning
Xuất bản: United States: Journal of graduate medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  610.7346
 

Truy cập nhanh danh mục