Vietnam English Japanese
 Đăng nhập
 Thông tin tài khoản Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
Tìm được 20 kết quả
Applying Community of Practice Peer-to-Peer Learning Approach in Rural Kyrgyzstan
Tác giả: Lilia Saetova
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  307.72
 Thêm vào giỏ
 
Learning to Grow from Peers
Tác giả: Patricio S Dalton
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  253.7
 Thêm vào giỏ
 
International Sourcing and Firm Learning
Tác giả: Mason Reasner
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  001.2
 Thêm vào giỏ
 
Effective Use of Collective Peer Teaching in Teacher Education Maximizing Student Learning
Tác giả: Rolf K Baltzersen
Xuất bản: Taylor & Francis , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Cooperative/Collaborative Learning
Tác giả: Robyn M Gillies, Robyn M Gillies
Xuất bản: Basel: MDPI - Multidisciplinary Digital Publishing Institute , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Evaluating the dependability of peer assessment in project-based learning for pre-clinical students: a generalizability theory approach
Tác giả: Sethapong Lertsakulbunlue, Anupong Kantiwong
Xuất bản: England: BMC medical education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  004.24
 Thêm vào giỏ
 
Mobilizing P2P Diffusion for New Agricultural Practices
Tác giả: Marcel Fafchamps
Xuất bản: Published by Oxford University Press on behalf of the World Bank , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  338.16
 Thêm vào giỏ
 
Investigating peer influence on collaborative group members' motivation through the lens of socially shared regulation of learning
Tác giả: Hanna Järvenoja, Tiina Törmänen, Emma Lehtoaho, Marjo Turunen, Jasmiina Suoraniemi, Justin Edwards
Xuất bản: England: The British journal of educational psychology , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  155.911
 Thêm vào giỏ
 
Professor and Peer Perceptions of Requests for Academic Accommodations in College: An Examination of ADHD and Specific Learning Disorder
Tác giả: Elizabeth K Lefler, Helena F Alacha, Brendan M Weed, Chloe J Reeble, Anna M Garner
Xuất bản: United States: Psychological reports , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  378.124
 Thêm vào giỏ
 
The longitudinal network of peer problems and emotional symptoms among Australian adolescents: Bayesian structure learning of directed acyclic graphs
Tác giả: Pedro Henrique Ribeiro Santiago, Lisa Smithers, Michelle Townsend, Adrian Quintero, Alyssa Sawyer, Gustavo Soares, Kym McCormick, Alexandra Procter, Lisa Jamieson
Xuất bản: United States: Developmental psychology , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  133.5266
 Thêm vào giỏ
 
1 2 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Media
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Sách tham khảo