Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
11-20 trong số 38 kết quả
Đánh giá mức độ hở hai lá bằng phương pháp pisa trên siêu âm doppler tim
Tác giả: Thị Bạch Yến Nguyễn, Văn Công Nguyễn
Xuất bản: Y học lâm sàng , 2010
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  616.12
 
Khung năng lực chủ chốt của chương trình đánh giá quốc tế pisa
Tác giả: Thuý Hồng Nguyễn
Xuất bản: Khoa học Giáo dục , 2012
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  371.26
 
Zur Modernisierung der Schule : Leitideen - Konzepte - Akteure. Ein Überblick
Tác giả: Thomas Brüsemeister, Thomas Brüsemeister, Klaus-Dieter Eubel, Klaus-Dieter Eubel
Xuất bản: Bielefeld: transcript Verlag , 2003
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  370.71141
 
Xây dựng các bài toán thực tế ở lớp 10: thực nghiệm nhỏ tại thành phố cần thơ
Tác giả: Anh Tuấn Bùi, Hồng Duyên Bùi, Tùng Hiếu Ngô
Xuất bản: Khoa học (Đại học Cần Thơ , 2017
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  510
 
Xây dựng bài tập tiếp cận pisa trong dạy học sinh học 6 theo định hướng phát triển năng lực
Tác giả: Thị Hồng The Phan
Xuất bản: Khoa học , 2016
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  370.1
 
Xây dựng và sử dụng bài tập vật lý trong việc đánh giá năng lực học sinh theo chuẩn pisa
Tác giả: Văn Hoàng Trần, Văn Ngọc Nguyễn
Xuất bản: Tạp chí Thiết bị và giáo dục , 2014
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  542.07
 
Tác động của đánh giá pisa tới phát triển chương trình giáo dục phổ thông một số nước
Tác giả: Thuý Hồng Nguyễn
Xuất bản: Khoa học Giáo dục , 2012
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  379.261
 
La tecnologia della parola. Didattica inclusiva e lettura
Tác giả: Stefano Di Tore
Xuất bản: Milano, Italy: FrancoAngeli , 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  370
 
Đề thi PISA 2018 và vấn đề dạy đọc hiểu văn bản thông tin ở trường trung học cơ sở của Việt Nam
Tác giả: Thu Hường Nguyễn, Thị Thu Hiền Phạm
Xuất bản: Tạp chí nghiên cứu giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội , 2023
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  370
 
Một số dạng bài tập đánh giá năng lực khoa học tự nhiên cho học sinh trung học cơ sở theo tiếp cận PISA
Tác giả: Cự Giác Cao, Danh Bình Lê, Thị Diễm Hằng Nguyễn
Xuất bản: Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam , 2020
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  370
 

Truy cập nhanh danh mục