Supporting Preprimary Parent Engagement in South Sudan
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.11  Thêm vào giỏ

Kyrgyz Republic : Early Childhood Development
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2013
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  958.43  Thêm vào giỏ

Measuring Beginner Reading Skills : An Empirical Evaluation of Alternative Instruments and their Potential Use for Polic...
	Tác giả: Ines Kudo
	Xuất bản: , 2012
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.48  Thêm vào giỏ

Moldova
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  914.76  Thêm vào giỏ

Tajikistan : Early Childhood Development
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2013
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  709.58  Thêm vào giỏ

The preschool teacher as a reflective practitioner
	Tác giả: Syslová Zora
	Xuất bản: Masaryk University Press , 2019
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:   Thêm vào giỏ

Built to Last
	Tác giả: Haeil Jung
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2019
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  926.9  Thêm vào giỏ

Contrasting Experiences
	Tác giả: Haeil Jung
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2019
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  306.87  Thêm vào giỏ

Improving Preschool Provision and Encouraging Demand
	Tác giả: Jan Berkes
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2019
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.21  Thêm vào giỏ

Musical childhoods : explorations in the pre-school years
	Tác giả: Aleksandra Acker, Jan Deans, Jill Ferris, Berenice Nyland
	Xuất bản: ,
	Bộ sưu tập: Xã hội, Kinh tế, Luật
	eBook (pdf) ddc:  372.87  Thêm vào giỏ