Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
171-180 trong số 275 kết quả
Enhancing Young Children's Language Acquisition through Parent-Child Book-Sharing
Tác giả: Heather A Knauer
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  011.6
 
When Promising Interventions Fail
Tác giả: Pedro Carneiro
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  517.9
 
Gender Streaming in Vietnam
Tác giả: Iffat Chowdhury
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  959.7
 
Enhancing Young Children's Language Acquisition through Parent-Child Book-Sharing
Tác giả: Heather A Knauer
Xuất bản: Elsevier , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  011.6
 
Learning Loss as a Result of COVID-19
Tác giả: Salman Asim
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  153.15
 
Long-Lived Consequences of Rapid Scale-Up?
Tác giả: Deon Filmer
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2023
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  612.80
 
Does Effective School Leadership Improve Student Progression and Test Scores? Evidence from a Field Experiment in Malawi
Tác giả: Salman Asim
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  206.1
 
Implications of Demographic, Religious, and Enrollment Trends for the Footprint of Faith-Based Schools Globally
Tác giả: Quentin Wodon
Xuất bản: Taylor and Francis , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  207.1
 
Predicting School Dropout with Administrative Data
Tác giả: Melissa Adelman
Xuất bản: Taylor and Francis , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  300.71
 
Beyond Gender Parity
Tác giả: Syed Rashed Al-Zayed
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  792.08
 

Truy cập nhanh danh mục